◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

★K2-Class

〇自己紹介の練習〇

What's your name?　My name is ________.

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.（幼稚園）

　　　　　　　　　　　　　　  I go to ___________nursery school.（保育園）

まずはこの3つが言えるように練習してみよう！

♪Song & Chants　P４【Hello Hello what's your name】

P5 【Weather song】教室でやったジェスチャーもやりながら、歌ってみよう！

sun-sunny /  cloud-cloudy / rain-rainy この３つの、名詞と天気がややこしくなってしまいますが、天気の表現は歌の中の歌詞で覚えられるので、まずは気にせず歌を覚えましょう！次週、歌の発表ができる人は、チャレンジしてみよう！

♪Sky book 2 ：P4-5 guruguru-chant ,　P8-9 Touch the sky, P14-15 Alphabet song

の３つを何度も聞いてみよう！

P10-11 絵をみながら、指さして単語を言ってみよう！

sit down（座る） hop（ホップ）, walk（歩く）, freeze（固まる（止まる）も絵をみながら練習してみよう！絵だけを見て、言えるかな？　

絵本：【Five little Ducks】CDNo1　絵本を見ながら、お話を聞こう。

CD3 の歌を聞いて、歌ってみよう！とっても楽しいワクワクするメロディーです！

アクティビティブック：P6　巻頭についているシールを貼ってみよう。

 

★K3-Class

〇引き続き自己紹介の練習

New★How are you? I'm _____.(fine! good！great! sleepy.... hungry...)

What's your name?　My name is ________

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.

When's your birthday?　My birthday is ____________.

What's your favorite animal( snack/ color / fruit / vegetable )?    I like __________.

How many people are there in your family？ There are __________ people in my family.

〇SSS(Super Star Songs 1)　P6-7 ジェスチャーとともに歌えるように練習してみよう！
P8 CDを聞きながら練習してみよう！

〇Funny Alphabet world　P6－7　絵は何の動物かな？！よーくCDを聞いてみよう。

P7 色を塗ってきてね！

〇英会話たいそう１　　P4-5 まずは、メロディーに合わせて歌えるようになろう。絵をみながら、意味を想像しよう。一つ一つのフレーズを練習しよう。

〇絵本【Balloon animals】CD1　全体のお話を聞いてみよう！言えるところから真似して言ってみよう！

◆アルファベットドリルとBenjiは2学期以降に使います◆

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介（たくさん練習してね！！）　　

①What's your name? My name is ________

②What grade are you in?  I'm in the first grade.

③Where do you go to school?　I go to ___________ elementary school

④:When's your birthday?  My birthday is ____________.

⑤What's your favorite animal /color/ fruit?   I like __________.

（New）

⑥How many people are there in your family？ There are __ people in my family.

★①-⑥までQ＆Aを全部！何度も！練習しよう。来週①-③までは完璧に言えるかチェックします。

SSS 2　The weather song　(P.6-7)

♪：P6-7　ジェスチャー付きで大きな声で歌ってみよう

英会話たいそう２　5. Excuse me?   P.4-5

♪：P4-5　CDを聞きながら一緒に歌ってみよう。絵をみながらフレーズを練習しよう。

絵本　Where’s Sam?

♪：Activity Book（ｐ4-5）　オトキコを使って何度も単語を聞いてリピートしてみよう

Do：絵本P.14－最後までのページを見てみよう。何が見えるかな？

All about the ABC's　

♪：P4-5　大きな声で歌おう！歌いながら文字をポイントしよう。

Do：P.7-8　

★P6-8来週まとめてチェックします！アルファベットは先生が言った文字をポイントできるようにお家の人と練習してね。

 

★Phonics 1★

◆ノートに書いた自己紹介アイコンを使って、自己紹介を練習しよう。

〇♪SSS３：P6-7【The alphabet song】CDをしっかり聞いて、練習しよう！

次週歌テスト！

〇もっと英会話たいそう：P6-7　CD No1・17　しっかり聞いて、言ってみよう。

歌えるようになった人は、メロディーなしでテキストを見ながら言えるように練習しよう。

〇This is Phonics1   ：P8－9　歌テスト（まだの人）

P10とP12-13 はCDを何度も聞いてください。一緒に歌ってみよう。

〇BBL Level 0　：なし

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : No1 CDを聞こう。カラオケテスト！

This is Phonics２　P9　と　P5のKey wordすべてを丁寧にノートに書こう。

Speech Adventure1 　なし

TAGAKI10　　Topic【２】A・B・Cを書こう。間違えないようにまずは左のページを写しながらしっかり自分の意見を書こう。書けたら、覚えるつもりで何度も音読してみよう。

BBL １A　なし

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No1 来週発表！

Speech Adventure２　P13

Basic Grammar　P10-12

BBL Level ４　Book１　CDを聞こう。最後まで読み進めよう！

分らない単語を調べて単語ノートに書こう。（単語/意味/例文）

TAGAKI⑩ 　Topic３

QA50：P6-7 質問と答えをリズムよくできるように練習しよう。

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs 　なし

♪Speech Adventure 3　P10　Vol1

Basic Grammar　P8－9

QA100　1~10　CDを聞いて、言ってみよう。

BBL 5　　P7~ 単語しらべ　CDを聞きながら音読練習

TAGAKI 20  【２】の①のみ

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：1

Speech Navigator 1 :P8 Listen to CD8,  Answet yo Q1-3, Make your original Q.

Basic Grammar : P8-11

BBL 5　Book１ Read and reserch the new words(P3-12)

TAGAKI 30　Topic2

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P84⃣　Write your answer and be ready to take in the classroom.

Grammaring 3 : None

QA 200 Practice 111-120

BBL７　 New book Book1　Read and reserch the new words(P3-14)

TAGAKI 30　Topic２

 

 ★Advanced 5★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P８　④Write your own answers.

Grammaring3  None  

BBL7　【Storm warning】Read P7~ and mark the new words and research

TAGAKI 30 　No.【２】Car Racing    Write your sentences P9①

（Don't write ②. We do ② in the classroom.)

 

★Advanced 6★

Speech Navigator 3：★Unit8  【Festivals】Look at sample speech on P57.

Write your speech.(View point ②、Personal experience, Closing)

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 300

BBL8 :Book 5　★【Good Sports】Listen to the CD and practice reading.

Research new words.

TAGAKI 40（New) :No17・18

 

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

★K2-Class

〇自己紹介の練習〇

What's your name?　My name is ________.

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.（幼稚園）

　　　　　　　　　　　　　　  I go to ___________nursery school.（保育園）

まずはこの3つが言えるように練習してみよう！

♪Song & Chants　P４【Hello Hello what's your name】

P5 【Weather song】教室でやったジェスチャーもやりながら、歌ってみよう！

sun-sunny /  cloud-cloudy / rain-rainy この３つの、名詞と天気がややこしくなってしまいますが、天気の表現は歌の中の歌詞で覚えられるので、まずは気にせず歌を覚えましょう！次週、歌の発表ができる人は、チャレンジしてみよう！

♪Sky book 2 ：P4-5 guruguru-chant ,　P8-9 Touch the sky, P14-15 Alphabet song

の３つを何度も聞いてみよう！

P10-11 絵をみながら、指さして単語を言ってみよう！

sit down（座る） hop（ホップ）, walk（歩く）, freeze（固まる（止まる）も絵をみながら練習してみよう！絵だけを見て、言えるかな？　

絵本：【Five little Ducks】CDNo1　絵本を見ながら、お話を聞こう。

CD3 の歌を聞いて、歌ってみよう！とっても楽しいワクワクするメロディーです！

アクティビティブック：P6　巻頭についているシールを貼ってみよう。

 

★K3-Class

〇引き続き自己紹介の練習

New★How are you? I'm _____.(fine! good！great! sleepy.... hungry...)

What's your name?　My name is ________

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.

When's your birthday?　My birthday is ____________.

What's your favorite animal( snack/ color / fruit / vegetable )?    I like __________.

How many people are there in your family？ There are __________ people in my family.

〇SSS(Super Star Songs 1)　P6-7 ジェスチャーとともに歌えるように練習してみよう！
P8 CDを聞きながら練習してみよう！

〇Funny Alphabet world　P6－7　絵は何の動物かな？！よーくCDを聞いてみよう。

P7 色を塗ってきてね！

〇英会話たいそう１　　P4-5 まずは、メロディーに合わせて歌えるようになろう。絵をみながら、意味を想像しよう。一つ一つのフレーズを練習しよう。

〇絵本【Balloon animals】CD1　全体のお話を聞いてみよう！言えるところから真似して言ってみよう！

◆アルファベットドリルとBenjiは2学期以降に使います◆

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介（たくさん練習してね！！）　　

①What's your name? My name is ________

②What grade are you in?  I'm in the first grade.

③Where do you go to school?　I go to ___________ elementary school

④:When's your birthday?  My birthday is ____________.

⑤What's your favorite animal /color/ fruit?   I like __________.

（New）

⑥How many people are there in your family？ There are __ people in my family.

★①-⑥までQ＆Aを全部！何度も！練習しよう。来週①-③までは完璧に言えるかチェックします。

SSS 2　The weather song　(P.6-7)

♪：P6-7　ジェスチャー付きで大きな声で歌ってみよう

英会話たいそう２　5. Excuse me?   P.4-5

♪：P4-5　CDを聞きながら一緒に歌ってみよう。絵をみながらフレーズを練習しよう。

絵本　Where’s Sam?

♪：Activity Book（ｐ4-5）　オトキコを使って何度も単語を聞いてリピートしてみよう

Do：絵本P.14－最後までのページを見てみよう。何が見えるかな？

All about the ABC's　

♪：P4-5　大きな声で歌おう！歌いながら文字をポイントしよう。

Do：P.7-8　

★P6-8来週まとめてチェックします！アルファベットは先生が言った文字をポイントできるようにお家の人と練習してね。

 

★Phonics 1★

◆ノートに書いた自己紹介アイコンを使って、自己紹介を練習しよう。

〇♪SSS３：P6-7【The alphabet song】CDをしっかり聞いて、歌えるように練習しよう。特に、【A＝エー×　エィ〇】　【C=シー×　スィー〇】のように注意すべきアルファベットを特に意識して言ってみよう。P8 CDを聞きながら歌えるように練習してみよう。

〇もっと英会話たいそう：P6-7　CD No1・17　しっかり聞いて、言ってみよう。

〇This is Phonics1   ：P8－9　はじめは、テキストを見ながら歌ってみよう。覚えたら、見ないで歌えるように練習してみよう。A says a,a, apple,  B says b,b, bear....名前よみ、フォニックス、単語が一気に覚えられるとっても楽しい効率的な歌です！

〇BBL Level 0　：なし

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : No1 CDを聞こう。カラオケテスト！

This is Phonics２　P9　と　P5のKey wordすべてを丁寧にノートに書こう。

Speech Adventure1 　なし

TAGAKI10　　Topic【２】A・B・Cを書こう。間違えないようにまずは左のページを写しながらしっかり自分の意見を書こう。書けたら、覚えるつもりで何度も音読してみよう。

BBL １A　なし

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No1

Speech Adventure２　P11　

お手本のインタビューを聞いて、実際に2人にインタビューをしよう。

Basic Grammar　P6-9

BBL Level ４　Book１　CDを聞こう。最後まで読み進めよう！

TAGAKI⑩ 　Topic2 

QA50：P4-5 質問と答えをリズムよくできるように練習しよう。

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs 　なし

♪Speech Adventure 3　P10　Vol1

Basic Grammar　P8－9

QA100　1~10　CDを聞いて、言ってみよう。

BBL 5　　P7~ 単語しらべ　CDを聞きながら音読練習

TAGAKI 20  【２】の①のみ

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：1

Speech Navigator 1 :P8 Listen to CD8,  Answet yo Q1-3, Make your original Q.

Basic Grammar : P8-11

BBL 5　Book１ Read and reserch the new words(P3-12)

TAGAKI 30　Topic2

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P84⃣　Write your answer and be ready to take in the classroom.

Grammaring 3 : None

QA 200 Practice 111-120

BBL７　 New book Book1　Read and reserch the new words(P3-14)

TAGAKI 30　Topic２

 

 ★Advanced 5★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P８　④Write your own answers.

Grammaring3  None  

BBL7　【Storm warning】Read P7~ and mark the new words and research

TAGAKI 30 　No.【２】Car Racing    Write your sentences P9①

（Don't write ②. We do ② in the classroom.)

 

★Advanced 6★

Speech Navigator 3：★Unit8  【Festivals】Look at sample speech on P57.

Write your speech.(View point ②、Personal experience, Closing)

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 300

BBL8 :Book 5　★【Good Sports】Listen to the CD and practice reading.

Research new words.

TAGAKI 40（New) :No17・18

 

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

★K2-Class

〇自己紹介の練習〇

What's your name?　My name is ________.

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

 

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.（幼稚園）

　　　　　　　　　　　　　　  I go to ___________nursery school.（保育園）

まずはこの3つが言えるように練習してみよう！

♪Song & Chants　P４【Hello Hello what's your name】

P5 【Weather song】教室でやったジェスチャーもやりながら、歌ってみよう！

sun-sunny /  cloud-cloudy / rain-rainy この３つの、名詞と天気がややこしくなってしまいますが、天気の表現は歌の中の歌詞で覚えられるので、まずは気にせず歌を覚えましょう！

♪Sky book 2 ：P4-5 guruguru-chant ,　P8-9 Touch the sky, P14-15 Alphabet song

の３つを何度も聞いてみよう！

絵本：【Five little Ducks】CDNo1　絵本を見ながら、お話を聞こう。どんなお話だったかな？イメージしてみよう。

アクティビティブック：P４－５　オトキコアプリで音声を聞きながら、単語を言ってみよう。

 

★K3-Class

〇引き続き自己紹介の練習

What's your name?　My name is ________

How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

Where do you go to school?　I go to ___________ kindergarten.

When's your birthday?　My birthday is ____________.

What's your favorite animal( snack/ color / fruit / vegetable )?    I like __________.

How many people are there in your family？ There are __________ people in my family.

〇SSS(Super Star Songs 1)　P6-7 ジェスチャーとともに歌えるように練習してみよう！

〇Funny Alphabet world　P4-5 大文字と小文字に注目してみよう。P4はCDをよく聞き、言えるように真似てみよう。P5はやってきてね。

〇英会話たいそう１　　P4-5 まずは、メロディーに合わせて歌えるようになろう。絵をみながら、意味を想像しよう。

〇絵本【Balloon animals】なし

◆アルファベットドリルとBenjiは2学期以降に使います◆

 

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　　

①What's your name? My name is ________

②How old are you?　I'm ＿＿＿＿＿.

来週からこちらを練習します↓

（②What grade are you in?  I'm in the first grade.）

③Where do you go to school?　I go to ___________ elementary school

④:When's your birthday?  My birthday is ____________.

⑤What's your favorite animal /color/ fruit?   I like __________.

★まずは答えを完璧にいえるように練習しよう！質問が言える人は一緒に練習してね

SSS 2

♪：１Hello, How are you?　(P.5)

P6-7　音楽に合わせて大きな声で歌ってみよう！

英会話たいそう２

♪：5 Excuse me?   P.4-5

CDを聞きながら歌ってみよう。

絵本　Where’s Sam?

P.2-13を開いてみよう。何が見えるかな？

All about the ABC's　

♪P4-5　大きな声で歌おう！

Do:P.6　色をぬろう。塗りながらアルファベットの名前を言ってみよう。

 

★Phonics 1★

◆ノートに書いた自己紹介アイコンを使って、自己紹介を練習しよう。

〇♪SSS３：P6-7【The alphabet song】CDをしっかり聞いて、歌えるように練習しよう。特に、【A＝エー×　エィ〇】　【C=シー×　スィー〇】のように注意すべきアルファベットを特に意識して言ってみよう。

〇もっと英会話たいそう：P6-7　CD No1　しっかり聞いて、言ってみよう。

〇This is Phonics1   ：P4-5 ,　P7　やってみよう。

〇BBL Level 0　：なし

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : No1 CDを聞こう。本を見ないで歌えるように練習してみよう。

This is Phonics２　P5 キーワードを読めるように練習しよう。

Speech Adventure1 　なし

TAGAKI10　　P6-7【１】A・B・Cを書こう。間違えないようにまずは左のページを写しながらしっかり自分の意見を書こう。

BBL １A　なし

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No1

Speech Adventure２　P8-9　CDもしっかり聞こう！

Basic Grammar　P2-5

BBL Level ４　Book１　CDを聞こう。知らない単語があったら印をつけよう。

TAGAKI⑩ 　Topic１

QA50：★なし

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs 　なし

♪Speech Adventure 3　P8　①　何度もCDを聞こう。

Basic Grammar　P6 ③～⑤、P7②～⑧

QA100　なし

BBL 5　 なし

TAGAKI 20  【１】の①のみ

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：1

Speech Navigator 1 :P6-7　Answer to Q1-Q5　Listen to CD1-CD6.

Basic Grammar : P2-5

BBL 5　Book１

TAGAKI 30　Topic１

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P6-7　Do shadowing!

Read the sample speech！

Grammaring 3 : None

QA 200 Practice 101-110

BBL７　 New book Book1

TAGAKI 30　Topic１

 

 ★Advanced 5★ 

Gorsch the Cellist ：None

Speech Navigator 2 ：　Do:P6-7　Listen to the CD and Do shadowing!

P6 ②Answer the questions.　P7 Memorize new words.

Grammaring3  None  

BBL7　【Storm warning】Read all and mark the new words and research

TAGAKI 30 　No.【１】Big Dinner    Write your sentences P7①

（Don't write ②. We do ② in the classroom.)

 

★Advanced 6★

Speech Navigator 3：★Unit8  【Festivals】P54-55 Read and get information from your friends, family, books, or internet and so on...

P56 ④ Write your personal experience. 　

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 300

BBL8 :Book 5　New★【Good Sports】Listen to the CD and Research new words

TAGAKI 40（New) :No15・16

 

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆インタビューの練習◆

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?

What do you want for your birthday?　I want ____.

What kind of pet do you have?　I have ____./ What kind of pet do you want?I want ____. 

What did you have for breakfast today? ____________.

【Sky Book】・【Vanilla】復習してみてくださいね！

好きな単元や好きな歌をたくさん練習してみよう★

 

 ★K-3 Class★

 

SSS 1　

♪CDを聞いて復習してみよう。

英会話たいそう 1　

♪#1~＃４絵をポイントしながら聞いて、大きな声で一緒に言ってみよう

 はじめてのえいごシリーズアルファベット(Funny Alphabet World)

♪＃２　P2-3をポイントしながら何度も聞いて一緒に歌おう

Do：①「Cards」(別冊）ｐ２-１３　アルファベット大文字カード並べてみてね。

　　②お家の人と大文字と小文字を「マッチング」させよう。同じ文字カードをみつけたら「A says a,a, apple」と言ってみよう。

絵本：「Benji」「Ballon animals」

♪CDを聞きながら復習してみよう。　　

 

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　

名前、歳、学年（I'm in the second grade　練習しよう！)、通っている学校、誕生日、

好きな色、好きな果物、好きな野菜、言えるよう練習しよう。　　

 

SSS 2

♪：CDを聞いて復習しよう。

英会話たいそう

♪：＃５～ ＃8

CDを聞いて絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう。全部覚えてるかな？

絵本　Jack and Zak

お家の人の前で本を読んで発表しよう　

 

ABC　

♪P42-43　CDを聞きながら文字を確認しよう。

Do:① P40－41 単語をなぞる＆書いてみよう。

②ノートに自分の名前（フルネーム）を5回書いてみよう

③小文字（a～z）を「4線に注意しながら」3回書こう

 

★Phonics 1★

♪SSS  なし

英会話たいそう：★No1~8 CDを聞きながら、声に出して練習してみよう！

全カードを使ってスキットを作ってみよう！

♪This is Phonics1   ：P37 Silent e と　P53 Polite vowels のkeywordを復習してみよう。

BBL Level 　全て　CDを聞いて、音読復習しよう！

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : なし

This is Phonics２　Murmuringプリント　3枚

テキスト　最後のページまで

Speech Adventure1 　なし

BBL １A　全て　CDを聞いて、音読復習しよう！

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No11

Speech Adventure２　P62‐63　復習

Grammaring 2　P51　Task 3A 3B

BBL Level ４　　なし

TAGAKI⑩ 　全トピック　総復習

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：11

♪Speech Adventure 3　P52 My Dream Job

QA50　P24－28　何秒で最後までいえるかな？

BBL 5　 Book 6 Listen to CD

TAGAKI 20  Topic 30

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：1

Speech Navigator 1 :P55

Grammaring 3 : Review all for Mini Test

QA 100 Workbook：Real QA1 to 100

BBL 5　Book6

TAGAKI 20 your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：　Review P62-63

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Review all

BBL７　 New book ★Storm warning　Research new words

TAGAKI 20  　Topic28・29・30

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit7 【Folding Paper】 　

P51 Read the sample speech and finish your [ Viewpoint2, Personal experience, closing]

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Review all  Unit1-10

BBL8 :Book 5　New★【Good Sports】Listen to the CD and Research new words

TAGAKI 40（New) :No13・14

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

※【Vanilla】Q&A

What do you want for your birthday?　I want ____.と

What kind of pet do you have?　I have ____./ What kind of pet do you want?I want ____. 

What did you have for breakfast today? ____________.

【Vanilla】Unit 10★New★Manners　P60‐61　CDを聞いてみよう！

★今期ラストのレッスンは、様々な本を総復習していきます！

（Sky book ・絵本は持参しなくてOKです）

 

 ★K-3 Class★

Do:自己紹介（Q＆A方式）　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　

⑤Do you like cats/red/apples?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite animal/color/fruit?  →　I like  ----.　

来週からは⑥も答えられるように！

SSS 1【1年間の復習】

♪：8. Punchinello ～ 最後までもう1度聞いて大きな声で歌ってみよう！

Do：P52を聞いてP53をやろう。→来週答え合わせをします。もう1回聞いてきてね

英会話たいそう 1　【1年間の復習】

♪ ：３．Thank youと４．What? 絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

Do：お家の人とスキットを練習しよう。（相手の人の目をみながら言おうね）

 アルファベットドリル

Do:　P20.　アルファベットペアテスト（見ないでできるかな？）

絵本：Benji　　

♪：最初から最後までをCDを聞きながら一緒に読んでみよう

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like cats/pink/apple? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite animal/color/fruit?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

SSS 2【1年間の復習】

♪：１Hello, How are you? ～ 最後までもう1度聞いてジェスチャー付きで

大きな声で歌ってみよう！

★来週のレッスンではいくつか選んでみんなで復習します。

英会話たいそう　【1年間の復習】

 

♪：５. Excuse me ～ 8.Wow!

CDを聞いて絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう。全部覚えてるかな？

絵本　Jack and Zak　

Do:アクティビティブックｐ18-19

ABC　

Do:配ったプリント2枚「フォニックスのドリル①と②」のアルファベット6をやろう。

 

★Phonics 1★

♪SSS  【Down by the bay】歌テスト！

英会話たいそう：★No８　CDを何度も聞こう！ひとつひとつのフレーズの意味を考えながら言ってみよう。

♪This is Phonics1   ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

これまでのプリント総復習！silent-e テスト（水曜クラス以外）

 BBL Level 0　：★Time to eat　音読テスト！

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★25・26

This is Phonics２　Murmuring ①②　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

テキスト　P61‐62

Speech Adventure1 　P56-61復習！

BBL １A　　【Cow girl】音読テスト

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No11

Speech Adventure２　P62‐63　復習

Grammaring 2　P51　Task 3A 3B

BBL Level ４　　なし

TAGAKI⑩ 　全トピック　総復習

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

クイズ大会に備えて練習しよう！

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：11

♪Speech Adventure 3　P52 My Dream Job

QA50　P24－28　何秒で最後までいえるかな？

BBL 5　 Book 6 Listen to CD

TAGAKI 20  Topic 30

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：1

Speech Navigator 1 :P55

Grammaring 3 : Review all for Mini Test

QA 100 Workbook：Real QA1 to 100

BBL 5　Book6

TAGAKI 20 your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：　Do:P56‐57　

Read the sample speech and write your speech.

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Prepare for the Quiz!!!

BBL７　 New book ★Storm warning　Research new words

TAGAKI 20  　Topic26・27

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit7 【Folding Paper】 　

P51 Read the sample speech and finish your [ Viewpoint2, Personal experience, closing]

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Review all  Unit1-10

BBL8 :Book 5　New★【Good Sports】Listen to the CD and Research new words

TAGAKI 40（New) :No11・12

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

※【Vanilla】で学んだ　What do you want for your birthday?　I want ____.と

What kind of pet do you have?　I have ____./ What kind of pet do you want?I want ____. も質問と答え、言えるように練習しよう！

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ９★Breakfast　P54‐57　CDを聞いてみよう！

Q:What did you have for breakfast today?（今日朝ごはん何たべた？）が質問できるように練習してみよう！

Do:59　朝ごはんを描いてみよう。

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介（Q＆A方式）　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　

⑤Do you like cats/red/apples?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite animal/color/fruit?  →　I like  ----.　

来週からは⑥も答えられるように！

SSS 1【1年間の復習】

♪：1.Hello, What’s your name? ～7. Monkey, Monkey　までもう1度聞いて大きな声で歌ってみよう！

Do：P52を聞いてP53をやろう。同じライミングに〇をつけよう

英会話たいそう 1　【1年間の復習】

♪ ：１.Hi　と　２．Sure 絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

Do：お家の人とスキットを練習しよう。（相手の人の目をみながら言おうね）

 

アルファベットドリル

Do:　P13-17 Aa～Zzlまで全部書いてみよう。

絵本：Benji　　

♪：最初から最後まで通して何度も聞いて一緒に読んでみよう

 

Do: アクティビティブック　～P19「つくろう」まで

（来週みんなで見せあいましょう）

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like cats/pink/apple? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite animal/color/fruit?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

SSS 2 【13.Hunting we will go】

 ♪：とても上手にできました！来週もできるよう練習してきてください。

最後の「And then will let him go♪」のジェスチャーも忘れずに！

P52を何度も聞いてP53をやってみよう！→チェックは26日にします！

♪【11.This is the way.】 をジェスチャー付きで歌ってみよう！

英会話たいそう　【1年間の復習】

Do:今日とても上手にできました。来週は、「相手の目をみながら」「(自分で考えた）ジェスチャー付きで」できるように練習しよう！（スキットは2/21のメールでお送りしてるものです）

★どちらのセリフ担当になってもできるようにたくさん練習してください。

（来週はママが来る「Bチーム」の発表です）

絵本　Jack and Zak　

♪：最初～最後まで何度も聞きながら一緒に大きな声で読んでみよう。

(変更：来週は３人で２ページずつ読んでもらいます）

Do:アクティビティブックｐ16-17

ABC　

Do:配ったプリント2枚「フォニックスのドリル①と②」のアルファベット５をやろう。

 

★Phonics 1★

♪SSS  【Down by the bay】歌テスト！

英会話たいそう：★New★No８　CDを何度も聞こう！

♪This is Phonics1 　P65 ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

これまでのプリント総復習！

 BBL Level 0　：決めた本1冊！音読練習　New★Time to eat　音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★24

This is Phonics２　Consonant blends　⑤⑥　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

テキスト　P58‐59

Speech Adventure1 　ポスター作り＆原稿（作文づくり）P54，55

→終わった人は、原稿を書いてみないで発表できるように練習しよう。

BBL １A　　【Cow girl】＋自分が決めた本　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10　テスト（金曜クラス）

Speech Adventure２　P61スピーチ練習

Grammaring 2　P48　音読

BBL Level ４　　なし

TAGAKI⑩ 　Topic29・30　　★TAGAKI発表会用の原稿の【見ないで発表の練習】

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

クイズ大会に備えて練習しよう！

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：10、11

♪Speech Adventure 3　P48 Make your Show and Tell presentation、P52 Vocab1

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　何秒で最後までいえるかな？

BBL 5　 Book 6 Listen to CD

TAGAKI 20  Topic 30

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P52 Q1-5

Grammaring 3 : Review all

QA 100 Workbook：P45 talk about yourself

BBL 5　Book6

TAGAKI 20  Topic30 and your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：Read &　Do:P52-52

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Prepare for the Quiz!!!

BBL７　 【Chores are stupid！】Comprehension Test　＋　Next book

TAGAKI 20  　Topic23・24・25　

 

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit7 【Folding Paper】 　Read & research new words

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Review all  Unit1-10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Reading test

TAGAKI 40（New) :No10

　　　　　　　　

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

※【Vanilla】で学んだ　What do you want for your birthday?　I want ____.と

What kind of pet do you have?　I have ____./ What kind of pet do you want?I want ____. も質問と答え、言えるように練習しよう！

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ９★Breakfast　P54‐57　CDを聞いてみよう！

Q:What did you have for breakfast today?（今日朝ごはん何たべた？）が質問できるように練習してみよう！

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　

⑤Do you like cats/red/apples?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite animal/color/fruit?  →　I like  ----.　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【13. Three little monkeys】

＊ジェスチャーしながら「大きな声で」最初から最後まで通して歌えるように練習しよう！（3回以上やろう！）

Do：P52を聞いてP53をやろう。同じライミングに〇をつけよう

＊【5.Walking,walking】ジェスチャー付きで歌おう！「hop」 「jump」を間違えないようにね。

♪英会話たいそう 1　【1年間の復習】

＊ 4. What? 　絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

＊お家の人とスキットを練習しよう。（相手の人の目をみながら言おうね）

★来週はお家の人の前で発表しますよ～！

https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

DO:アルファベットドリル

　P16-17 Ss～Zzlまで練習しよう！（先週やってない人はやってきてね）

♪絵本：Benji　　

①最初から最後まで通して何度も聞いて一緒に読んでみよう

②CDをききながら自分のパートの所は「もっと大きな声で読んでみよう」

★来週はお家の人の前で発表です！今日と同じ調子でがんばろう！

Do: アクティビティブック　～P17 色を塗ろう！まで

（ごめんなさい、再来週のチェックになります）

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like cats/pink/apples? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite animal/color/fruit?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【13.Hunting we will go】

 ＊ジェスチャーをしながら、大きな声で歌ってみよう！最後の「And then will let him go♪」のジェスチャーも忘れずに！

＊P52を何度も聞いてP53をやってみよう！→チェックは26日にします！

【11.This is the way.】 をジェスチャー付きで歌ってみよう！

♪英会話たいそう　【1年間の復習】

＊レッスンで作ったスキット（2/21のメール参照）をお家の人と練習しよう！（相手の目をみながら、できればジェスチャー付きでやってみよう！）

＊A,Bどちらになってもできるようにたくさん練習してください。

（来週はママが来る「Aチーム」の発表です）

 ♪絵本　Jack and Zak　

＊最初～最後まで何度も聞きながら一緒に大きな声で読んでみよう。

Do: ABC　

配ったプリント2枚「フォニックスのドリル①と②」のアルファベット４をやろう。

 

★Phonics 1★

♪SSS  【Down by the bay】情景を受けべながら、歌ってみよう！

英会話たいそう：★New★No８　CDを何度も聞こう！

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　P65 ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント（Polite vowels7・8）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：決めた本1冊！音読練習　New★Time to eat　音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★24

This is Phonics２　Consonant blends　③④　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

テキスト　P58‐59

Speech Adventure1 　ポスター作り＆原稿（作文づくり）P54，55

→終わった人は、原稿を書いてみないで発表できるように練習しよう。

BBL １A　　【Cow girl】＋自分が決めた本　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　P61スピーチ練習

Grammaring 2　P48　音読

BBL Level ４　　★Amy's song　内容理解テスト

TAGAKI⑩ 　Topic25・26・27　　★TAGAKI発表会用の原稿の【見ないで発表の練習】

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

クイズ大会に備えて練習しよう！

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：10、11

♪Speech Adventure 3　P48 Make your Show and Tell presentation、P50Q1-3

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　何秒で最後までいえるかな？

BBL 5　Book5　Reading Test, Book 6 Listen to CD

TAGAKI 20  your own topic

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P49発表

Grammaring 3 : P59　5A,5B

QA 100 Workbook：P40－41　Write all the questions and practice.

BBL 5　Book5　Reading Test、Book6

TAGAKI 20  Topic30 and your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：Do:P51 

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Prepare for the Quiz!!!

BBL７　 【Chores are stupid！】Reading Test!!

TAGAKI 20  　Topic23・24・25　

Write and memorize the speech for the [ TAGAKI performance]

 

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit7 【Folding Paper】 　Read & research new words

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No9【Hot Spring Manners】

　　　　　　　　　Memorize your speech and practice.

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

※【Vanilla】で学んだ　What do you want for your birthday?　I want ____.と

What kind of pet do you have?　I have ____./ What kind of pet do you want?I want ____. も質問と答え、言えるように練習しよう！

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

P68‐69 ♪This is the way　復習タイムです！ジェスチャー付きで歌えるかな？

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★Pets　P48‐53　CDを聞いてみよう！

P53 ペットを飼っている人は、飼っているペットを、飼っていない人は、飼いたいペットを描いてみよう！

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　

⑤Do you like cats/red/apples?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite animal/color/fruit?  →　I like  ----.　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【13. Three little monkeys】

＊ジェスチャーしながら「大きな声で」歌えるように練習しよう！（3回以上やろう！）

Do：P52を聞いてP53をやろう。同じライミングに〇をつけよう

＊（レッスンでは言ってないですが）【5.Walking,walking】ジェスチャー付きで歌おう！

♪英会話たいそう 1　【1年間の復習】

＊3.Thank you 4. What? 　絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

＊お家の人とスキットを練習しよう！

★特に、4.What? はダンスとスキットを、「大きな声ではっきりと」できるようにしよう！

https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

DO:アルファベットドリル

　P16-17 Ss～Zzlまで練習しよう！

♪絵本：Benji　　

①最初から最後まで通して何度も聞いて一緒に読んでみよう

②CDをききながら自分のパートの所は「もっと大きな声で読んでみよう」

Do: アクティビティブック　P17　色を塗ろう　（ｐ16-17次回チェックします）

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like cats/pink/apples? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite animal/color/fruit?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【13.Hunting we will go】

 ＊ジェスチャーをしながら、大きな声で歌ってみよう！

(教室ではお伝えしてないHWです)

①P52を何度も聞いてP53をやってみよう！

②P42-43 11.This is the way. をジェスチャー付きで歌ってみよう！

♪英会話たいそう　【1年間の復習】

＊レッスンで作ったスキットをお家の人と練習しよう！

（詳細はメールでお知らせします）

 ♪絵本　Jack and Zak　

＊最初～最後まで何度も聞きながら一緒に大きな声で読んでみよう。

Do: ABC　

配ったプリント「フォニックスのドリル①」アルファベット2と3をやろう。

 （お家の人にカラーの国旗を探して見せてもらってね）

 

★Phonics 1★

♪SSS  【Pat a cake】歌テスト！ジェスチャー付きで歌ってみよう。

英会話たいそう：★New★No８　CDを何度も聞こう！

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント（Polite vowels7・8）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：決めた本1冊！音読練習　New★Time to eat　音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★23　テスト

This is Phonics２　2文字母音プリント⑥⑦　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

テキスト　P56,57

Speech Adventure1 　ポスター作り＆原稿（作文づくり）P54，55

→終わった人は、原稿を書いてみないで発表できるように練習しよう。

BBL １A　　New【Cow girl】＋自分が決めた本　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　P61 左のページを見ながら、自分の原稿を完成させよう。

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　音読テスト！

TAGAKI⑩ 　Topic26・27★TAGAKI発表会用の原稿の【見ないで発表の練習】

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

例）日本語のページを見ながら、英語で言ってみる。

　　誰かに日本語を言ってもらって、英語にしてみる。

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：10

♪Speech Adventure 3　P48 Make your Show and Tell presentation.

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　何秒で最後までいえるかな？

BBL 5　Book5　Read Test, Book 6 Listen to CD

TAGAKI 20  Topic30 and your own topic

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P49　

Grammaring 3 : P58　4A

QA 100 Workbook：P38 Make and ask 4 questions to your friend or family member. Make sentences. 

BBL 5　Book5　Read 1 time.

TAGAKI 20  Topic30 and your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：Unit 7　②　Answer the questions

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit10　P41 

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic23・24　Write the sample speech for the [ TAGAKI performance]

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）完成させる！！★

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit6 【Convenience Store】 　Read & research new words

Do:P42-43　Read and think about your opinion. Write your speech.

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No9【Hot Spring Manners】

　　　　　　　　　Memorize your speech and practice.

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

※【Vanilla】で学んだ　What do you want for your birthday?　I want ____.と

What kind of pet do you have?　I have ____.も質問と答え、言えるように練習しよう！

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

P68‐69 ♪This is the way　復習タイムです！ジェスチャー付きで歌えるかな？

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★Pets　P48‐53　CDを聞いてみよう！

P53 ペットを飼っている人は、飼っているペットを、飼っていない人は、飼いたいペットを描いてみよう！

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　

⑤Do you like cats/red/apples?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite animal/color/fruit?  →　I like  ----.　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【13. Three little monkeys】

＊ジェスチャーしながら「大きな声で」歌えるように練習しよう！（3回以上やろう！）

Do：P52を聞いてP53をやろう。同じライミングに〇をつけよう

＊（レッスンでは言ってないですが）【5.Walking,walking】ジェスチャー付きで歌おう！

♪英会話たいそう 1　【1年間の復習】

＊3.Thank you 4. What? 　絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

＊お家の人とスキットを練習しよう！

★特に、4.What? はダンスとスキットを、「大きな声ではっきりと」できるようにしよう！

https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

DO:アルファベットドリル

　P16-17 Ss～Zzlまで練習しよう！

♪絵本：Benji　　

①最初から最後まで通して何度も聞いて一緒に読んでみよう

②CDをききながら自分のパートの所は「もっと大きな声で読んでみよう」

Do: アクティビティブック　P17　色を塗ろう　（ｐ16-17次回チェックします）

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like cats/pink/apples? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite animal/color/fruit?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【13.Hunting we will go】

 ＊ジェスチャーをしながら、大きな声で歌ってみよう！

(教室ではお伝えしてないHWです)

①P52を何度も聞いてP53をやってみよう！

②P42-43 11.This is the way. をジェスチャー付きで歌ってみよう！

♪英会話たいそう　【1年間の復習】

＊レッスンで作ったスキットをお家の人と練習しよう！

（詳細はメールでお知らせします）

 ♪絵本　Jack and Zak　

＊最初～最後まで何度も聞きながら一緒に大きな声で読んでみよう。

Do: ABC　

配ったプリント「フォニックスのドリル①」アルファベット2と3をやろう。

 （お家の人にカラーの国旗を探して見せてもらってね）

★Phonics 1★

♪SSS  【Pat a cake】クラスで決めたジェスチャーを思い出しながら、歌ってみよう！

♪もっと英会話たいそう   ★No7　Dansinglish 歌テスト！

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント（Polite vowels５・６）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：決めた本1冊！音読練習　New★Time to eat　音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★23

This is Phonics２　2文字母音プリント⑥⑦　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

Speech Adventure1 　ポスター作り＆原稿（作文づくり）P54，55

→終わった人は、原稿を書いてみないで発表できるように練習しよう。

BBL １A　　Book７ 　【Shark attack】音読テスト＋自分が決めた本　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　P55　①　好きな本を1冊もってくる

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　単語意味調べ　P16～

TAGAKI⑩ 　Topic26・27★TAGAKI発表会用の原稿の【見ないで発表の練習】

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

例）日本語のページを見ながら、英語で言ってみる。

　　誰かに日本語を言ってもらって、英語にしてみる。

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：9 & 10

♪Speech Adventure 3　P47 Prepare for 3 hints game!

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　150秒で何番までいえるかな？

BBL 5　Book5　Read 1 time

TAGAKI 20   自分のトピック　原稿を24日までにメールすること。

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P49　

Grammaring 3 : P58　4A

QA 100 Workbook：P38 Make and ask 4 questions to your friend or family member. Make sentences. 

BBL 5　Book5　Read 1 time.

TAGAKI 20  Topic30 and your own topic.

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：Unit 7　②　Answer the questions

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit10　P41 

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic23・24　Write the sample speech for the [ TAGAKI performance]

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）完成させる！！★

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit6 【Convenience Store】 　Read & research new words

Do:P42-43　Read and think about your opinion. Research from the internet if necessary.

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No9【Hot Spring Manners】

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）完成させる！★

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

※11日お休みだったクラスは前の週のHWをやってください。

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

P58‐59 ♪Animals　復習タイムです！ジェスチャー付きで歌えるかな？

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★New★Pets　P48‐51　CDを聞いてみよう！

 Q:What kind of pet do you have/want？ どんなペット飼っていますか？/ほしいですか？の質問と答え　I have/want ___________.が言えるように練習しよう。

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　基本の４つの質問は完璧に答えることができるようになろう！

⑤Do you like carrot?  →　Yes, I do/ No, I don't 

⑥What's your favorite vegetable?  →　I like  ----.　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【13. Three little monkeys】

＊ジェスチャーしながら大きな声で歌えるように練習しよう！（3回以上）

♪英会話たいそう 1　【1年間の復習】

＊１．Hi !  2. Sure 　絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

＊お家の人とスキットを練習しよう！

★来週は、3.Thank you, 4.What? をやります。1回聞いてきてね

DO:アルファベットドリル

　P15　Mm~Rrlまで練習しよう！(今週も見れませんでした来週チェックします）

♪絵本：Benji　　

①最初から最後まで通して聞いてみよう

②P12~最後までを本を見ながらCDを何度も聞いて真似して言ってみよう。

Do: アクティビティブック　P16　よくみてかこう

 10-11から探して絵をかいてみよう。 

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like sushi? → Yes, I do/No, I don't.  How about you?→Me too. (Noの時は、No, I don't で答えよう）  ⑦What's your favorite color?→ I like ---.  ★全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【13.Hunting we will go】

 ＊曲を3回以上きいて大きな声で歌ってみよう！

＊ｐ52を何度も聞いて、同じ音を確認しながら言ってみよう）

*Fox＆Skunk（キツネ＆スカンク）作成...詳細はメールでお知らせします。

♪英会話たいそう　【1年間の復習】

＊7. That's OK  8.Wow!

　テキストをみながらCDを何度も聞いてフレーズを言ってみよう。

＊6~8までのカードを使って会話（又はＱ＆Ａ）が成り立つものを「2ペア」

　作ってきてね。（カードをクリップでまとめてきてください）

　EX:①69.Do you have any brother?  →　62. Yes, I do　（１ペア）

　　②49.Excuse me. → 50. Yes? → 59.How much is it? →60.It's 710yen.（２ペア）

 ♪絵本　Jack and Zak　

＊最初～最後まで何度も聞いて一緒に読んでみよう。

Do: ABC　

配ったプリント「フォニックスのドリル②」アルファベット2と3をやろう。

 ★名前を書いて下さい（３にもお願いします）

 

★Phonics 1★※11日お休みだったクラスは前の週のHWをやってください。　

♪SSS  　★New★【Pat a cake】それぞれの行ごとの意味を想像しながらジェスチャーも考えてみよう。

♪もっと英会話たいそう   ★No7 CDをたくさん聞いて、歌ってみよう！

かなり早いので、ひとつひとつ丁寧にCDを聞いて、意味も理解しよう。

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント③④（Polite vowels３・４）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：決めた本1冊！音読練習　・Boat race　音読テスト

 

★Phonics 2★※11日お休みだったクラスは前の週のHWをやってください。　　　

♪I like coffee I like tea : ★22テスト

This is Phonics２　2文字母音プリント③④　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

Speech Adventure1 　ポスター作り

BBL １A　　Book７ 　【Shark attack】音読テスト＋自分が決めた本　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　P55　①　好きな本を1冊もってくる

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　単語意味調べ　P16～

TAGAKI⑩ 　Topic26・27★TAGAKI発表会用の原稿の【見ないで発表の練習】

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

例）日本語のページを見ながら、英語で言ってみる。

　　誰かに日本語を言ってもらって、英語にしてみる。

 

★Advanced 2★

♪Speech Adventure 3　P46

TAGAKI 20  Topic27,28 自分のトピックの案を考えよう。

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P48

Grammaring 3 : P57

QA 100 Workbook：P38 Make and ask 4 questions to your friend or family member. Make sentences. 

BBL 5　Book5　Read 3 times

TAGAKI 20  Topic29

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：Unit 7　②　Answer the questions

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit10　P41 

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic23・24　Write the sample speech for the [ TAGAKI performance]

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）を必ず下書きしてこよう★

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit6 【Convenience Store】 　Read & research new words

Do:P42-43　Read and think about your opinion. Research from the internet if necessary.

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No8,9【Hiroshima】【Hot Spring Manners】+ decide your theme

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）を必ず下書きしてこよう★

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Sky Book ２（青）P4-5 Guruguru chant　覚えているかな？

P8-9 ♪Touch the sky!　指示に合わせて動いてみよう！復習タイムです！

♪Songs & chants P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】指さしながら綺麗な発音で歌ってみよう！

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★New★Pets　P48‐49　CDを聞いてみよう！

 Q:What kind of pet do you have/want？ どんなペット飼っていますか？/ほしいですか？

絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

 

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　基本の４つの質問は完璧に答えることができるようになろう！

⑤Can you play soccer/tennis/kendama? 　→　Yes, I can（ジェスチャー付き） 

⑥Do　you like Sushi/paizza/Natto? →　Yes, I do/No, I don't 　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【12 Looby Loo】

＊輪を作って、in, out, up, down, shake,  turn をしながらお家の人の前で何度も

　歌ってみよう！

 Do:P49　右のおさる（in, out,up, down)と左の絵、同じ音のものを線でつなごう！

♪英会話たいそう 1　【1年間の復習】

１．Hi !  2. Sure 　絵をポイントしながらCDを何度も聞こう。

DO:アルファベットドリル

　P14　Gg～Llまで練習しよう！(来週まとめてチェックします）

♪絵本：Benji　　

＊絵本

①最初からP11までを本を見ながらCDを何度も聞いて真似して言ってみよう。

②P12～最後まで何度も聞いてみよう。

 

Do: アクティビティブック

①P13　〇をつけた所を絵をみながら言ってみよう。

②P14-15　

＊P14のうち、おうちですること、そとですることを線で結ぶか、絵を描いてみよう（どちらでもOK)

＊何をするのが好きか、１つ選んで絵を描いてみよう。

 

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥What time is it? → It's ---    ⑦Huw much is it? → It's----（100円以上の数字が言えるように練習しよう）  ⑧What's your favorite animals?　

全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【12.Peas porridge hot】

お家の人の前で、歌って踊ってみよう！(早いので、曲なしで踊ってもOK)

＊hot, pot / cold, old の音(口の大きさ）の違いに気を付けながら歌おう 

（hotとpotは口を縦に大きく開けて「あ」、coldとoldは、口を縦にあけてから「おぅ」と

【13 A hunting we will go】

*p50－51何の絵が見えるかな？（次回聞きます）

＊CDを3回聞いてきてね。

♪英会話たいそう　【1年間の復習】

5. Excuse me.   6.How about you? のみでOKです

＊テキストをみながらCDを何度も聞いてフレーズを言ってみよう！

＊カードを使ってAとBに分けてみよう

 ♪絵本　Jack and Zak　

＊最初～ｐ11まで何度も聞いて一緒に読んでみよう。

＊Ｐ12～最後までＣＤを聞いてみよう

DO:アクティビティブック　P14-15　「からだの部分」と「しょくぎょう」はP14から選んで「文字を書く」余裕がある人は「絵もかく」。「なにになりたい」は左にないものでもOK.絵を描いてきてね。

Do: ABC　

配ったプリント「フォニックスのドリル①」アルファベット１を全部やってきてね

 

★Phonics 1★

♪SSS  　★【BINGO】歌テスト！

♪もっと英会話たいそう   ★No7 CDをたくさん聞いて、歌ってみよう！

かなり早いので、ひとつひとつ丁寧にCDを聞いて、意味も理解しよう。

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント①②（Polite vowels１・２）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：好きな本1冊！音読発表　・Boat race

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★22

This is Phonics２　2文字母音プリント①②　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

Speech Adventure1 　P52 絵を描こう

BBL １A　　Book７ 　【Shark attack】＋自分の好きな本　CDをしっかり聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　P53 ⑤

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　単語意味調べ　P11~

TAGAKI⑩ 　Topic24・25★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）を必ずノートに下書きしてこよう★

QA50：★Unit1-10　ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

例）日本語のページを見ながら、英語で言ってみる。

　　誰かに日本語を言ってもらって、英語にしてみる。

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：9

♪Speech Adventure 3　P44-45

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5　3回読む

TAGAKI 20  Topic27 自分のトピックの案を考えよう。

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P46 Q1-Q5

Grammaring 3 : P55

QA 100 Workbook：P38 Make and ask 4 questions to your friend or family member. Make sentences. 

BBL 5　Book5　Read 3 times

TAGAKI 20  Topic28

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P46　Read & practice the Basic sample speech

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit1-5 Review 

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic22・23　Write the sample speech for the [ TAGAKI performance]

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）を必ず下書きしてこよう★

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit6 【Convenience Store】 　Read & research new words

Do:P42-43　Read and think about your opinion. Research from the internet if necessary.

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No8,9【Hiroshima】【Hot Spring Manners】+ decide your theme

★TAGAKI発表会用の原稿（自己紹介＋TAGAKI好きなテーマ）を必ず下書きしてこよう★

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P29 【27　Five little monkeys】役になりきって、歌の発表！/monkey / mommy / doctor　自分がなりたい役を決めてセリフ（歌）を練習してみよう！それぞれの役のジェスチャーも忘れずに！

P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★Presents　P42-47　CDを聞いてみよう！

P47 自分のほしいプレゼントの絵を描いてみよう。

Q:What do you want for your birthday?

A:I want a doll.　I want a game.　I want～で答えられるように練習しよう。

 絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　基本の４つの質問は完璧に答えることができるようになろう！

⑤Can you jump? 　→　Yes, I can（ジェスチャー付き） 

⑥Do　you like Sushi/Pizza/Natto? →　Yes, I do/No, I don't 　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【12 Looby Loo】

輪を作って、in, out, up, down, shake,  turn をしながら何度も歌ってみよう！ 

♪英会話たいそう 1　【4.What?】

①画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=oz⑪gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

②CDを聞きながら、スキット練習（交互に会話しながら演技）してみよう。ジェスチャーも

　忘れずに！(来週は仕上げをします！）

DO:アルファベットドリル

　P13　Aa-Ffまで書いてみよう！

♪絵本：Benji　　

＊P4-5　①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角にかざして下さい)　ことばの意味をお家の人に教えてあげよう。

＊絵本

最初からP11までを本を見ながらCDを何度も聞いて真似してみよう。

Do：アクティビティブック　P13　①赤②青③青④赤をなぞってみよう。

（レッスンでは「選んで」と言いましたが、絵をみて文章または言葉が言えたら答えを教えて頂いてOKです。）

 

★Pre-Phonics

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Can you play the piano/guitar/trumpet？（楽器）

⑦Are you sleepy/hungry/tired?  ⑧What's your favorite vegetable?　

全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【12.Peas porridge hot】

何度も聞いて一緒に歌ってみよう！

＊hot, pot / cold, old の音(口の大きさ）の違いに気を付けながら歌おう 

（hotとpotは口を縦に大きく開けて「あ」、coldとoldは、口を縦にあけてから「おぅ」と

　言うイメージです）

＊P49 正しく言えるかな？練習してみよう。（ゆっくりでいいです）

＊ジェスチャー付きで踊ってみよう！（コロナの為、お友達と向かい合ってできないので教科書のジェスチャーと変更してます）

♪英会話たいそう　【復習】

5. Excuse me.   6.How about you? のみでOKです

（クラスでは7と8までと言いましたが変更します）

テキストをみながらCDを何度も聞いてフレーズを言ってみよう！

 ♪絵本　Jack and Zak　

最初～ｐ11まで何度も聞いて一緒に読んでみよう。

♪ ABC　

 P40－41 書く練習をしよう。読めるかな？（来週読む練習もします）

 

★Phonics 1★

♪SSS  　★【BINGO】P45 CDを聞いてやってみよう！

Ex) Akiko　A-K-I-K-O♪リズムを崩さず歌うのがポイント！

♪もっと英会話たいそう   New★No7 CDをたくさん聞いて、歌ってみよう！

かなり早いので、ひとつひとつ丁寧にCDを聞いて、意味も理解しよう。

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモして、カードも教室ですぐに並べられるように、順番にしておこう。

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント⑤⑥（Silent e 2）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：好きな本1冊！音読発表

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★21

This is Phonics２　プリント⑤⑥　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

Speech Adventure1 　なし

BBL １A　　Book７ 　【Shark attack】　CDをしっかり聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No10

Speech Adventure２　Q&Aをテキスト見ないで、練習！スラスラ言えるように音読しよう。

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　単語意味調べ

TAGAKI⑩ 　Topic22・23　★TAGAKI発表会での演目を考えよう！

QA50：★Unit1-10　全部MIXしても、ぱっと英作できるように日→英の練習をしよう。

例）日本語のページを見ながら、英語で言ってみる。

　　誰かに日本語を言ってもらって、英語にしてみる。

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：NEW 9

♪Speech Adventure 3　P44　Q1-3

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5　3回読む

TAGAKI 20  Topic26

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :P42-43

Grammaring 3 : P52-53　5回読む　P50　4A

QA 100 Workbook：P37

BBL 5　Book5　Read 3 times

TAGAKI 20  Topic27

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P45 Write your speech about 3 topics in your notebook.

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit1-5 Review Test

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic16－20　Review all and prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：New★Unit6 Convenience Store　Read & research new words

Do:P41　Research and get information from the internet,magazine,books,newpapers,etc.

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ②】P18－19 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　★ New★【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No5,6,7【Fireworks】【Freshmen】【Going to school on foot】

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P29 【27　Five little monkeys】次週は、役になりきって、歌ってみよう！/monkey / mommy / doctor　自分がなりたい役を決めてセリフ（歌）を練習してみよう！

P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！どんどん増やしていこう！

【Vanilla】Unit ７★Presents　P42-45　CDを聞いてみよう！

Q:What do you want for your birthday?の質問ができるように練習してみよう！

 絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　基本の４つの質問は完璧に答えることができるようになろう！

⑤Can you play the piano/guitar/drum? 　→　Yes, I can/No, I can't 

⑥Do　you like Sushi/Pizza/Natto? →　Yes, I do/No, I don't 　

⑤⑥も答えられるように！

♪SSS 1【11 Jelly in a bawl】

お家でもダンスしながら歌ってみよう！

P45 何度も聞いて、最初の音がA,B,Cと同じものを言ってみよう。 

♪英会話たいそう 1　【4.What?】

①画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=oz⑪gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

②CDを聞きながら、スキット練習（交互に会話しながら演技）してみよう。ジェスチャーも

　忘れずに！(再来週発表ができるよう、来週は仕上げをしていこう！）

DO:アルファベットドリル　～P12（Zz)まで

「上２行」（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

♪絵本：Benji　　

＊P4-5　①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角にかざして下さい)　ことばの意味をお家の人に教えてあげよう。

＊絵本

最初から最後までを本を見ながらCDを何度も聞いてみよう。

Do：アクティビティブック　P12　色を塗ろう！

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤How old are you?　 ⑥Do you like sushi/pizza？（食べ物）　⑦Are you a good singer?  ⑧What's your favorite fruit?　全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【12.Peas porridge hot】

何度も聞いて一緒に歌ってみよう！

hot, pot / cold, old の音(口の大きさ）の違いに気を付けながら歌おう   

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

①AとBに分かれてスキットをききながらお家の人と練習してみよう。ジェスチャーもわすれずに！(来週は3人1組になってスキット発表します。どちらになってもできるようにね）

♪絵本　Jack and Zak　

最初～ｐ11まで何度も聞いて一緒に読んでみよう。

Do:アクティビティブック　p12と13

♪ ABC　

 

 なし。　

（自己紹介～絵本の宿題を何度もがんばろう）

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【BINGO】自分の名前の替え歌で歌ってみよう！

Ex) Akiko　A-K-I-K-O♪リズムを崩さず歌うのがポイント！

♪もっと英会話たいそう   New★No7 CDをたくさん聞いて、歌ってみよう！

★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモ！

♪This is Phonics1 　ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて、復習しよう。

プリント④（Silent e 2）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：好きな本1冊！音読発表

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★21

This is Phonics２　プリント③④　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

ミニテストで間違えた単語を5回以上書いて復習！

Speech Adventure1 　P49 ②

BBL １A　　Book７ 　New【Shark attack】　CDをしっかり聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　歌テスト！

Speech Adventure２　P48-49　答えの文を①～⑧の表現を使いながらノートに書いてみよう。Ex) I visited grandpa's house. I ate rice cakes.など。

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　★Amy's song　単語意味調べ

TAGAKI⑩ 　Topic21

QA50：★Unit9－10　ミニテスト！

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：8 発表

♪Speech Adventure 3　P43　スピーチの練習

Grammaring 2　P43 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5　3回読む

TAGAKI 20  Topic25

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 :Listen to CD50-57

Grammaring 3 : P52-53　5回読む　P50　4A

QA 100 Workbook：P35　Make your own dialog.(boy's)

BBL 5　Book5　Read 3 times

TAGAKI 20  Topic26

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P45 Write your speech about 3 topics in your notebook.

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：Unit1-5 Review Test

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic16－20　Review all and prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：New★Unit6 Convenience Store　Read & research new words

Grammar Notebook: No008 【Infinitives ①】P16－17 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　★ New★【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No5,6,7【Fireworks】【Freshmen】【Going to school on foot】

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介：引き続き「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P29 【27　Five little monkeys】歌詞の内容に合わせたジェスチャーも一緒にやりながら歌ってみよう！

P30～31【28　The Alphabet song】【29　Phonics Alphabet Song】

教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！現在"e"まで学んでおり、単語の数をどんどん増やしていく予定です！ご家庭でも、他に思いつく単語などあれば、目についたものをどんどん英語化していくクイズなどして楽しんで下さい！

【Vanilla】Unit ６★Transportation　P36－40　CDを聞いてみよう！

P41 一番好きな乗り物を描いてみよう！

 絵本：★【Brown Bear】1人音読もとっても上手にできてきました！1月からは、

【世界に1つ！オリジナル絵本作り】にチャレンジします♪3月の発表会での披露を目指しているので、内容はヒミツです★宿題ではなく、できる限り教室内で仕上げていく予定です★お楽しみに！

★持ち物★クレパス・クーピー・色鉛筆（どれか１つ・手が汚れないものがベスト）

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　

①What's your name? 　②How old are you? 　③Where do you go to school?

④When's your birthday? 　基本の４つの質問は完璧に答えることができるようになろう！

⑤Can you play the piano/guitar/drum? 　→　Yes, I can/No, I can't  も練習しよう。

♪SSS 1【11. Jelly in a bowl】

 ①何度も曲を聞きながら、歌＆ダンスしてみよう！→来週発表します。

②「jelly」「popcorn」「soda」の最初の音の発音に注意しよう。

Do:P45 単語の初めの音が「J」「P」「S」を見つけて線でつなごう

♪英会話たいそう 1　【4.What?】

①画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

②CDを聞きながら、スキット練習（交互に会話しながら演技）してみよう

③カードを切って（裏面に名前を描いて下さい）、輪ゴムでまとめてきてね。

DO:アルファベットドリル　～P10（Uu)まで

「上２行」（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

♪絵本：Benji　　

＊アクティビティブック　P12

①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角に

かざして下さい)　ことばの意味をお家の人に教えてあげよう。

＊絵本

最初から最後までを本を見ながらCDを何度も聞いてみよう。

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

①What's your name?    ②What grade are you in? ③Where do you go to school?

④:When's your birthday? 　①‐④質問も答えも完璧に言えるようにしよう。

⑤Do you have any brothers/sisters?

⑥Do you like sushi/pizza？（食べ物）　全部の質問に正しく答えられるようにしよう。

♪SSS 2 【11．This is the way】

何度もCDを聞いてジェスチャー付きで歌ってみよう！

P44何度もきこう。単語の最初の音「ｆ」「ｈ」「ｔ」「ｓｈ」「ｎ」がわかるかな？

DO:　P45　初めの音が同じ音の絵を通ってゴールを目指そう！

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

①CDを聞いてテキストの絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう！

②AとBをわけてスキットをききながらお家の人と練習してみよう。

♪絵本　Jack and Zak　

最初～最後まで何度も聞いて一緒に読んでみよう。

♪ ABC　

①CD11（フォニックス）を聞きいてポイントながら文字を確認しよう。

②P38-39のテストをやってみよう！（時間制限なし）

★大文字は「J」「N」「S」小文字は, 「b, d, j, p, q」のまちがいが多いので気を付けて！

★間違えても、わからなかったところは抜かしても大丈夫！前より書けるようになってるといいなー。

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【BINGO】発音「there was a farmer」の【th】をしっかり舌かんで！

♪もっと英会話たいそう   ★カードを使ってスキットづくり。会話の場面やシーンを設定し、イメージを膨らまそう。並べたカードの番号は忘れないように、ノートにメモ！

♪This is Phonics1 　プリント（Silent e 2）→ここからミニテスト出題します！

 BBL Level 0　：好きな本1冊！音読発表

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★21

This is Phonics２　P47　＋ プリント　→次週プリントの範囲からミニテスト出題！

Speech Adventure1 　なし

BBL １A　　Book７ 　New【Shark attack】　CDをしっかり聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　

Speech Adventure２　P49①

Grammaring 2　None

BBL Level ４　　New★Amy's song　単語意味調べ

TAGAKI⑩ 　Topic16~20　どれが当たっても発表できるように！

QA50：★Unit9

 

★Advanced 2★今週お休み★

♪The goose with the golden eggs ：8 

♪Speech Adventure 3　P38 Q1～Q3　発表できるように練習しよう。

Grammaring 2　P37 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic22＆23

 

★Advanced3★今週お休み★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 : P40　1⃣2⃣

Grammaring 3 : P44－45　5回読む　P50　4A

QA 100 Workbook：P33

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic24

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P45 Write your speech about 3 topics in your notebook.

Grammaring 3 : None

QA 100 Workbook：New★Unit10  Listen & Practice

BBL７　 【Chores are stupid！】Search new words＆Practice reading aloud

TAGAKI 20  　Topic11－15　Review all and prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit5　P34-36　Write your personal experience and prepare for the viewpoint 2. Get information from your family, friends, magazines, textbook or internet.（Research work)

Grammar Notebook: No032 【Comparison⑧】P70－71 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit10

BBL8 :Book ３　★ New★【Mysterious Alex】Read & research new words

TAGAKI 40（New) :No6，7【Freshmen】【Going to school on foot】

  

◆K1K2◆

・これまで学んできたQuestionができるように、練習しよう！

・Songs&chants：好きな歌１つ選んで、発表できるように練習しよう。

・Vanilla：Unit6【Transportation】P36-39 たくさんCDを聞こう

・絵本Brown Bear：おうちの人に読み聞かせしてみよう！

 

◆K3◆

 ・英会話たいそう1-3のカードを全部切って裏面に全部名前の頭文字を自分で書いてみよう。

・絵本　The ballon animals をおうちの人に読み聞かせしよう

 

◆Pre◆

・英会話たいそう４-7のカードを全部切って裏面に全部自分の名前を英語で書いてみよう。

・絵本　Where's sam? をおうちの人に読み聞かせしよう

 

◆Phonics１◆

・SSS  既習済みの１～１０までの中から好きな歌１つ発表タイム！練習してきてね。

・もっと英会話たいそう   ★巻末のカードをすべて切り、ひとつひとつにイニシャルか自分のものと分かるマークをつけ、ジップロックなどの袋に入れておく。３学期のスキットづくりに使います。

・This is Phonics1 ：P37 silent　e とP53 polite vowelsの単語をノートに「綺麗に」書いて練習しよう。

・ BBL Level 0　：これまで学んだ本の中から１冊好きな本を選んで音読発表！

 

◆Phonics２◆

・This is Phonics２　Unit1 P5、Unit２　P21、Unit3　P37　それぞれのkeywordsをノートに丁寧に書き写し、復習しよう。

・Speech Adventure1 　P47　⑧　スピーチ発表できるように準備しよう！

・BBL １A　好きな１冊を選び、ノートに丁寧に書き写そう。音読発表できるよう、練習しよう。　

◆Advanced１◆

・SA２：P46-47 Speechを完成させ、「見ないで発表」できるように練習しよう。

・TAGAKI：11~15　どれが当たっても発表できるように！

・BBL：Where's Liam　内容理解テスト　テキスト復習！

 

◆Advanced２◆

・Goose：8　Listen to the CD and practice dialogues.

・SA：P40,42(CD),43　Practice for speech.

・GR：P48　Make 5 sentences using "can".

・QA：P29　Say 50 QA smoothly.

・BBL Book5　Read 20 times.

・TAGAKI 25

 

◆Advanced３◆

・Gorsch：CDを聞いて自分のパートをしっかり、リズムよく言えるように。

・SN：P41-43　Prepare for the "School Subject" Speech.

・GR：P8-11　動詞の変化表を声に出して読み、覚えよう。P51　5A,5B

・QA：Review Q1-Q70

・BBL Book5　Read 10 times.

・TAGAKI 25

 

◆Advanced４◆

・TGAKI：6~10　Prepare for the speech

・BBL:New【Chores are stupid!】Research new words & Listen to the CD

・SN：P42-43 Write your speech and memorize.

◆Advanced５◆  

・TAGAKI 4,5,6

・SN3 :　P37 Write your speech．

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介　今後Q&Aバージョンとても上手に返答できるようになっています！

今度は少しずつ、「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P23 【20　Ten little snowmen 】

P31【29　Phonics Alphabet Song】教室では、各アルファベットの文字からはじまる単語を3つずつ覚えていっています。Ex)appple,ant,alligator,  bear,book,banana など！現在"e"まで学んでおり、単語の数をどんどん増やしていく予定です！ご家庭でも、他に思いつく単語などあれば、目についたものをどんどん英語化していくクイズなどして楽しんで下さい！

P34－35【We wish you a Merry Christmas】【The little bells of Christmas】季節ソングです♪たくさん聞いて歌ってみよう。

★New book★【Vanilla】Unit ６★Transportation　P36－39　CDを聞いてみよう！

 絵本：★【Brown Bear】一人読み発表！チャレンジしたい！というお子様から、順番に発表タイム設けていきます！お話を相手に聞かせるつもりで音読練習をしてみよう！

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　Q&A. (質問もできるかな？挑戦してみよう！)

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:How old are you? A:I'm ---.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---kindergarten.

 4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is -----

♪SSS 1【11. Jelly in a bowl】

 ①何度も曲をきいてみよう。

②「jelly」...lyのところ、「wiggy」「waggy」ｗの音、「popcorn」など「P」の発音

　「Fizzy」「wizzy」のF,Wとzzyのところに注意しながら歌ってみよう。

♪英会話たいそう 1　【4.What?】

①画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

②CDを何度も聞いて、ポイントしてみよう

③カードを切って（裏面に名前を描いて下さい）お家の人と「かるた」をしよう

DO:アルファベットドリル　～P９（Rr)まで

Mm－Rrの「上２行」（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

♪絵本：Benji　　

アクティビティブックP4-5

①　①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角に

　かざして下さい)　

②絵本最初－P11　まで絵を見ながら聞いてみよう。

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）　　

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:What grade are you in? A:I'm in the first grade.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---elementary school.

4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is ------.

５）Q:Wha's your favorite 【fruit】？　A. I like...   /【】の中を変えた質問もしてね。

お家の人とQ(質問）＆A（答え）をやってみよう。A（質問）もチャレンジしてみてね。

♪SSS 2 【11．This is the way】

何度もCDを聞いてジェスチャー付きで歌ってみよう！

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

①CDを聞いてテキストの絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう！

②AとBをわけてスキットをお家の人と練習してみよう。

③お家の人とポインティングゲーム（フレーズを言って指差し）をしよう。

♪絵本　Jack and Zak　

最初～P11まで何度も聞いてみよう。

♪ ABC　

①CD11（フォニックス）を聞きいてポイントしながら文字を確認しよう。

②ノートに何もみないでAa-Zz(大文字と小文字）を１回書いてみよう

③お家の人にチェックしてもらって間違えや書けなかったところを書けるようにノートに練習しよう。

★大文字は「J」「N」「S」小文字は, 「b, d, j, p, q」のまちがいが多いので気を付けて！

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【10　apples and bananas 】P41 オリジナルアイディア（絵を描こう）

♪もっと英会話たいそう   　★No6★　Dansinglish スキットテスト！

♪This is Phonics1 　Unit5　★Polite vowels　P61

 BBL Level 0　：New【The boat race】

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★None

This is Phonics２　Unit３　P45　ノートに単語すべて書く（16個）

Speech Adventure1 　P47　⑧　スピーチ発表できるように準備しよう！

BBL １A　　Book5 　【Crab and the cookbook】　音読テスト！何度もCDを聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　

Speech Adventure２　P44④ーP45⑤

Grammaring 2　P45　Task3B

BBL Level ４　　Where's Liam?　音読テスト！

TAGAKI⑩ 　Topic⑥～⑩　どれが当たっても発表できるように！

QA50：★Unit9

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：8 

♪Speech Adventure 3　P38 Q1～Q3　発表できるように練習しよう。

Grammaring 2　P37 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic22＆23

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 : P40　1⃣2⃣

Grammaring 3 : P44－45　5回読む　P50　4A

QA 100 Workbook：P33

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic24

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P39 review the vocabulary test　

Grammaring 3 : P59　Task5A

QA 100 Workbook：New★Unit10  Listen & Practice

BBL７　 【The visit】Reading Test　＆　Comprehension / Dictation Test

TAGAKI 20  　Topic１～５　Review all and prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit5　P34-36　Write your personal experience and prepare for the viewpoint 2. Get information from your family, friends, magazines, textbook or internet.（Research work)

Grammar Notebook: No032 【Comparison⑤】P64－65 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit8－9　Review Test!

BBL8 :Book ３　★ 【Rich Girls】Reading & Comprehension Test

TAGAKI 40（New) :No3【Commuting by train】

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介　今後Q&Aバージョンとても上手に返答できるようになっています！

今度は少しずつ、「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→子供たち同士でインタビューごっこをやっております！ご家族の皆様の間でも是非インタビューに答えてみてください！

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P23 【20　Ten little snowmen 】→次週発表タイム♪

P31【29　Phonics Alphabet Song】フォニックスの音をしっかり聞いて真似てみよう！

→アルファベットの音を聞いて文字をすぐにタッチ！Gameで大盛り上がり！音から文字が浮かんでいます！とっても素晴らしいです。引き続きよろしくお願い致します。

P34－35【We wish you a Merry Christmas】【The little bells of Christmas】季節ソングです♪たくさん聞いて歌ってみよう。

★New book★【Vanilla】Unit ６★Transportation　P36－37　CDを聞いてみよう！

 

絵本：★【Brown Bear】一人読み発表！チャレンジしたい！というお子様から、順番に発表タイム設けていきます！お話を相手に聞かせるつもりで音読練習をしてみよう！

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

Do:自己紹介　Q&A(質問に答える）を練習してます。

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:How old are you? A:I'm ---.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---kindergarden.

 

4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is -----

お家の人にQ(質問）を言ってもらって、答える練習をしよう。

♪SSS 1【10.Twinkle, twinkle, little star】

上手にダンス＆歌えていたので今日終了します。

①お家の人の前でダンスしながら歌ってみよう

②P41 絵をポイントしながら言ってみよう。

♪英会話たいそう 1　【4.What?】

①画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

②CDを何度も聞いて、絵をポイントしながら言ってみよう。

DO:アルファベットドリルP7

①Jj,Kk,Llの「上２行」（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

②A-Zまでのカード、全部並べてみよう。(全部そろっているかご確認願います）

♪絵本：Benji　　

アクティビティブックP4-5

①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角に

　かざして下さい)　

②絵本を開かず、CD(No.1)を聞いてみよう！①で練習した単語がでてきたらリピートしてみてね。

Do:P.10-11　チャンツをききながら単語を言ってみよう。シールをはろう

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:What grade are you in? A:I'm in the first grade.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---elementary school.

4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is ------.

お家の人とQ(質問）＆A（答え）をやってみよう。A（質問）もチャレンジしてみてね。

♪SSS 2 【10 Sally go round the sun】★発表上手にできました！

 

DO:P40を聞いてリピートしてみよう！

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

①CDを聞いてテキストの絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう！

②おうちの人と、AとBをわけてスキットにチャレンジしてみよう。

♪絵本　Jack and Zak　

①アクティビティブック　P4-5単語をチャンツで何回も練習しよう！

　(マホを四角にかざして下さい)

②P線でむすんで単語を言ってみよう。

♪②絵本は開かず、CDを3回聞こう。

　知っている単語が聞き取れたらでてきたらリピートしてみよう。

DO:アクティビティブックP10-11音声を聞いてリピートしよう。シールをはりながら言ってみよう

♪ ABC　(1か月前くらいに1度やってます）

CD11（フォニックス）を聞きながら、ノートに1回目は大文字A－Z、2回目は小文字a-zを1回ずつ書いてみよう。（「A says a,a,a apple」と言う間に「A」を書きます）

大文字は「J」「N」「S」小文字は, 「b, d, j, p, q」のまちがいが多いので気を付けて！

★先週のHWとあわせて来週ノートを提出していただきチェックする予定でしたが、

　来週は今年最後のレッスンになるので、年明けにまとめて確認させていただきます。

 

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【10　apples and bananas 】歌テスト！

♪もっと英会話たいそう   　★No6★　Dansinglish テスト！意味とシチュエーションをイメージしながら、しっかり声を出して発表！

♪This is Phonics1 　Unit5　★Polite vowels　P60

 BBL Level 0　：⑩【At the lake】音読テスト！

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★20　Test

This is Phonics２　Unit３　P45

Speech Adventure1 　P47　⑥⑦⑧　発表できるように準備しよう！

BBL １A　　Book5 　【Crab and the cookbook】　音読テスト！何度もCDを聞こう。

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　

Speech Adventure２　P44④ーP45⑤

Grammaring 2　P45　Task3B

BBL Level ４　　Where's Liam?　音読テスト！

TAGAKI⑩ 　Topic⑥～⑩　どれが当たっても発表できるように！

QA50：★Unit9

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：8 

♪Speech Adventure 3　P38 Q1～Q3　発表できるように練習しよう。

Grammaring 2　P37 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P24－28　50の質問を5分以内に言えるか？

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic22＆23

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 : P38

Grammaring 3 : P49

QA 100 Workbook：P33

BBL 5　Book5

TAGAKI 20  Topic22＆23

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：3 Listen to the CD and Read aloud 

Speech Navigator 1 ：P39 review the vocabulary test　

Grammaring 3 : P59　Task5A

QA 100 Workbook：New★Unit10  Listen & Practice

BBL７　 【The visit】Reading Test　＆　Comprehension / Dictation Test

TAGAKI 20  　Topic１～５　Review all and prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit5　P34-36　Write your personal experience and prepare for the viewpoint 2. Get information from your family, friends, magazines, textbook or internet.（Research work)

Grammar Notebook: No032 【Comparison⑤】P64－65 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit8－9　Review Test!

BBL8 :Book ３　★ 【Rich Girls】Reading & Comprehension Test

TAGAKI 40（New) :No3【Commuting by train】

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介　今後Q&Aバージョンとても上手に返答できるようになっています！

今度は少しずつ、「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→現在6~7割ほどできてきました！少しずつ先生に質問（インタビュー）ができるようになっていますよ！＾＾

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　★P23 【20　Ten little snowmen 】

10→1にカウントダウンがさらっとできるように練習してみよう！meltingのところで、

身体をくねくねさせながら、Snowmanになりきって、溶けていってね！

P31【29　Phonics Alphabet Song】フォニックスの音をしっかり聞いて真似てみよう！

Ex)A says "a,a,a," apple. のa,a,a,を文字と音で結びつけるイメージで練習しよう。

★New book★【Vanilla】Unit 5★Clothes　P30-31、32－33CDを聞いてみよう！

Do:P34-35 自分の来ている服（お気に入りでも！）を絵に描いて、I'm wearing ～と発表できるように練習してみよう。

答えの単語だけでなく、「What are you wearing today?」の質問も言えるように練習してみよう。「I'm wearing  blue shirt and white socks today!」など。

絵本：★【Brown Bear】CDNo1をじっくり聞きながら、一緒にお話しを楽しもう！

子供たち：Brown bear brown bear, what do you see?（Question)質問ができるように練習してみよう！

先生：I see a red bird looking at me.

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

♪SSS 1【10.Twinkle, twinkle, little star】

①P40. 3回以上聞いて練習しよう。「Twinkle」上手にいえるようになろう！

②①を練習してから、P38-39ジェスチャー付きで歌ってみよう！

♪英会話たいそう 1　【4.What?】画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

①CDを何度も聞いて、それぞれのフレーズの意味を思い出しながら、ジェスチャー付きで

　何度も練習してみよう。　絵をポイントしていってみよう！

DO:アルファベットドリルP4-5

①～Iiの「上２行」（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

②A-Zまでのカード、全部並べてみよう。(全部そろっているかご確認願います）

③②からA-Iまでのカードを選んで、お家の人とフォニックス（a,a,a, apple）かるたをしよう！

♪絵本：Benji　　アクティビティブックP4-5

①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角に

　かざして下さい)　５回以上がんばって！

②絵本のCD(No.1)を聞いてみよう！1回目はよーく聞いてみてください。

　2回目は①で練習した単語がでてきたら手を挙げて言ってみてね。

Do:アクティビティブック　P.9　文字をなぞりながらその単語を言ってみよう。

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:What grade are you in? A:I'm in the first grade.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---elementary school.

4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is ------.

お家の人とQ(質問）＆A（答え）をやってみよう。A（質問）もチャレンジしてみてね。

♪SSS 2 【10 Sally go round the sun】★来週はチームで発表です

①CDを聞いて大きな声で歌ってみよう（go round のｒの音を意識してね）

②「Sally」を自分の名前にかえて、自分の描いた絵をgo roundしながら大きな声で歌ってみよう。ゆっくりでいいですよ！

DO:P40を2回きいてから、P41をやってみよう。（初めの音が同じものに〇をつけてね）

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

CDを聞いてテキストの絵をポイントしながらフレーズを言ってみよう！

♪絵本　Jack and Zak　

①アクティビティブック　P4-5単語をチャンツで何回も練習しよう！

　(マホを四角にかざして下さい)

②絵本は開かず、アクティビティブック（P4-5）をみながら、CDを2回聞こう。

1回目はよーく聞くだけ。2回目はならった単語がでてきたら手を挙げて、もしできれば

リピートしてみよう。

DO:　アクティビティブック　P８ （教室で言ってないです。すみません）

♪All About ABC　(教室で言ってないです。すみません）

 

①CD11　フォニックスジングルを聞いて文字をポイントしながら一緒に言えるように

　しよう。

②P36-37 書けなかったところ、間違えてしまったところをP24-27をもう1回みてみてね。

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【10　apples and bananas 】母音の変化に注力して歌ってみよう！

Do:P40 各電車に1つずつ単語を増やしてみよう。（例えは授業中に説明済みです）

♪もっと英会話たいそう   　★No6★　CDを聞いて、絵を参考に意味を考えてみよう！

カラオケでも歌えるよう、練習しよう。発音はっきり！！

♪This is Phonics1 　Unit5　★Polite vowels　P58－59

 BBL Level 0　：⑩【At the lake】音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★New★20

This is Phonics２　Unit３　P44

Speech Adventure1 　P44を参考に、お友達の好きな色をノートに文章にして書こう。

Ex)Keiko's favorite color is __________.

　  Masato's favorite color is __________.  次週発表！

BBL １A　　Book5 　★Crab and the cook book　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　

Speech Adventure２　P40－41　ノートにvocabularyを使った文を書いて練習しよう。

Ex) I always take out the trash.　I sometimes fold the laundry.

Grammaring 2　P45　Task3A

BBL Level ４　　Where's Liam?　音読練習

TAGAKI⑩ 　Topic①～⑤　どれが当たっても発表できるように！

QA50：★Unit9

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：8 

♪Speech Adventure 3　Great Peopleについて考えてみよう

Grammaring 2　P37 絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P28

BBL 5　4　Reading Test

TAGAKI 20  Topic22

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5　自分のパートをしっかりと覚えよう。

Speech Navigator 1 : P37

Grammaring 3 : P47

QA 100 Workbook：P33

BBL 5　4　Reading Test

TAGAKI 20 Topic22

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：Bring your book please!!（本をもってきてください！）

Speech Navigator 1 ：P39 review the vocabulary test　

Grammaring 3 : P59　Task5A

QA 100 Workbook：★Unit9　Test!!

BBL７　 【The visit】Reading Test

TAGAKI 20  　Topic20　Prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit5　P34-36　Write your personal experience and prepare for the viewpoint 2. Get information from your family, friends, magazines, textbook or internet.（Research work)

Grammar Notebook: No031 【Comparison④】P62－63 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit９　Practice Q&A. Look only Japanese pages and say it in English.

BBL8 :Book ３　★ 【Rich Girls】P29~ last  Research new words/Listen to the CD.

TAGAKI 40（New) :No2【Bento】

  

◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。　Do:やってきてね。

※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。

（紛失や破損を防ぐため）

※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※ 

  

◆自己紹介　今後Q&Aバージョンとても上手に返答できるようになっています！

今度は少しずつ、「質問」Questionもできるように練習してみよう！

→現在6~7割ほどできてきました！少しずつ先生に質問（インタビュー）ができるようになっていますよ！＾＾

What's your name?　How old are you?、Where do you go to school?、

When's your birthday?　What's your favorite animal?、

How many people are there in your family？

What's your favorite snack（ color, fruit, vegetable)?などなど、、、

♪Songs&Chants : 　New★P23 【20　Ten little snowmen 】

10→1にカウントダウンがさらっとできるように練習してみよう！meltingのところで、

身体をくねくねさせながら、Snowmanになりきって、溶けていってね！

P31【29　Phonics Alphabet Song】フォニックスの音をしっかり聞いて真似てみよう！

★New book★【Vanilla】Unit 5★Clothes　P30-31、32－33CDを聞いてみよう！

答えの単語だけでなく、「What are you wearing today?」の質問も言えるように練習してみよう。「I'm wearing  blue shirt today!」「I'm wearing red pants today!」など、

色＋洋服の表現、覚えているかな？色々着ている洋服を言えるように練習しよう。

絵本：★【Brown Bear】CDNo1をじっくり聞きながら、一緒にお話しを楽しもう！

先生：Brown bear brown bear, what do you see?（Question)

子供たち：I see a red bird looking at me.←この部分（答え）を練習してみよう！

◆Sky　Bookはしばらくお休みしますが、また3学期に復習で使用します。

大切に保管ください◆

 

★K-3 Class★

♪SSS 1【9.Mother gooney bird】発表がんばりました。

RightとLeft正しい発音で言いながら右と左がわかるようにしよう！

DO:　P37 CDを聞いて①ポイント②線をひこう

♪英会話たいそう 1　【4.What?】画像をみながら踊ってみよう！

 https://www.youtube.com/watch?v=ozL-gtXvvOU&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=4

①CDを聞いて、それぞれのフレーズの意味を思い出しながら、ジェスチャー付きで

　言ってみよう。

DO:アルファベットドリルP4-5

①Aa-Ffの上２行（大文字小文字1列ずつ）をなぞってみよう。

②A-Fまでのカードを使ってお家の人と順番に並べたり、かるたをしよう 

♪絵本：Benji　　アクティビティブックP4-5

①～⑯の単語、⑪-⑯の文章をチャンツで何度も練習しよう！(スマホを両方の四角にかざして下さい)　５回以上がんばって！

Do:P7-8　チャンツをした後にやってみよう！（←教室ではお話ししていないですが、がんばってやってみてね）

 

★Pre-Phonics ★

Do:自己紹介　（Q＆A方式の練習を始めました.）

１）Q:What's your name?  A: My name is ---.

2)  Q:What grade are you in? A:I'm in the first grade.

３）Q:Where do you go to school?  A:I go to ---elementary school.

4) Q:When's your birthday?  A: My birthday is ------.

お家の人にQ(質問）を言ってもらって答える練習をしてみよう。

♪SSS 2 【10 Sally go round the sun】

①何度も聞いて歌えるようにしよう！

②選んだ絵のところは、「Sally」を「自分の名前」 に変えて歌ってみよう。

DO:自分が選んだ絵を描いてきてね。（色を塗ってもOK)

♪英会話たいそう　P10-11【Wow!】

①動画をみながら歌いながら踊ってみよう

 https://www.youtube.com/watch?v=Ea3OaaA2ewI&list=PL6m7YAQpeDEABPhwUC0nMhOGjqx1_qoAc&index=8

②「practice time」CDを聞いてジェスチャ―付きで言えるようにしよう。

♪絵本　Jack and Zak　アクティビティブック　

P4-5単語をチャンツで何回も練習しよう！(マホを四角にかざして下さい)

DO:　アクティビティブック　P7 （おもちゃはどっちsideにあるか本から探してみてね）

♪All About ABC　(テキストは提出しているのでないですが、ノートのはじめのページにあるアルファベット表をみながら聞いてください）

①CD7　どの文字が「ちびっこ」「のっぽ」「しっぽつき」か確認しながら

　文字をポイントしてCDを聞こう。

②CD11　フォニックスジングルを聞いて文字をポイントしながら一緒に言えるように

　しよう。

 

 

 

 ★Phonics 1★

♪SSS  　★【10　apples and bananas 】母音の変化に注力して歌ってみよう！

♪もっと英会話たいそう   　★No6★　CDを聞いて、絵を参考に意味を考えてみよう！

カラオケでも歌えるよう、練習しよう。発音はっきり！！

♪This is Phonics1 　Unit5　★Polite vowels　P57

 BBL Level 0　：⑩【At the lake】音読練習

 

★Phonics 2★　　　

♪I like coffee I like tea : ★19　テキスト見ずに早口で3回連続で言えるように練習しよう。

This is Phonics２　Unit３　P42－43

Speech Adventure1 　P44を参考に、家族の好きな色をノートに文章にして書こう。

Ex)My mom's favorite color is __________.

　  My sister's favorite color is __________.  次週発表！

BBL １A　　Book5 　New★Crab and the cook book　音読練習

 

★Advanced 1★

♪Mary had a little lamb　★No9　

Speech Adventure２　P42の　Choresジェスチャー考える

Grammaring 2　P42 ①～⑨の文が、スラスラ言えるよう音読！

BBL Level ４　　Where's Liam?　音読練習

TAGAKI⑩ 　Topic⑳

QA50：★Unit9

 

 

★Advanced 2★

♪The goose with the golden eggs ：7 

♪Speech Adventure 3　p37 My Family発表

Grammaring 2　絵を見て文が言えるように練習しよう。

QA50　P27　

BBL 5　4　Reading Test

TAGAKI 20  Topic21

 

★Advanced3★

Gorsch the Cellist ：5

Speech Navigator 1 : P37

Grammaring 3 : P44－45

QA 100 Workbook：P32

BBL 5　4　Reading Test

TAGAKI 20 Topic20＆21

 

 ★Advanced 4★ 

Gorsch the Cellist ：5. None

Speech Navigator 1 ：P39 vocabulary test

Grammaring 3 : P52-53 Read aloud 10 times.

QA 100 Workbook：★Unit9　Read and practice.

BBL７　 【The visit】Reading Test

TAGAKI 20  　Topic19　Prepare for the speech.

 

 ★Advanced 5★ 

Speech Navigator 3：★Unit5　P34-35　Read and research new words.

Grammar Notebook: No030 【Comparison③】P60－61 Complete your worksheet.  

QA 200 Workbook：Unit９　Practice Q&A. Look only Japanese pages and say it in English.

BBL8 :Book ３　★ 【Rich Girls】P24~ last  Research new words/Listen to the CD.

TAGAKI 40（New) :No1