★Homework12/4-12/8のレッスン後にやる宿題★
◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。 Do:やってきてね。
※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。
（紛失や破損を防ぐため）
◆該当クラスをご確認いただき、次週までに自宅学習に取り組みましょう。
※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※
★-K1-Class★
〇♪Sky Book 1 p. 4, 5 ぐるぐるチャンツ ★ウォーミングアップに使うので、毎日聞いてくださいね！！
たくさん聞いて、声に出して言ってみよう！；p 48, 49 CD 43 ♪ Do：p 54, 55
〇♪A Trip to Grandma's House: ミニ劇をやります！各自セリフを割り当てているので、おうちで自分のセリフ部分を練習しましょう！！
〇バナナチャンツ：p 14, 15♪ CD 7 ★bonus★ ケチャップじゃなくてketchup!
★-K2-Class★
〇 ♪Sky Book 2 p. 4, 5 「いつもぐるぐるチャンツを聞いて」；p 58, 59 CD 56♪ Do：61
〇♪ Song and Chants song CDを聞いて 25＃一緒に歌ってみよう！
〇♪Can We Be Friends?: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4 「リズム」読んでましょう！
〇 Can We Be Friends? のワークブック Do：finished
★K3-Class★
〇Super Star Songs１：p.41 CD27
〇Dansinglish 1：★Unit3★P8-9 CD をしっかり聞いて、真似ていってみよう。
Aさん：Bさんになりきって、スキット（会話）を練習してみよう。
○Funny alphabet :終了（Finished）※次回から持参しなくてOKです。
○Benji (NEW): CD 2, 3 & 4
〇Benji WB（workbook): P12 - 13★mpiオトキコアプリをダウンロード（最終ページにあります）、アプリでかざすと、音と映像が流れます！語彙をたくさん言って練習してみよう！
★アルファベットドリルを持ってきてください。（次週から使います！）Please bring the alphabet drill. Do p.4 Cc and Dd.
〇Step By Step：P5 自己紹介を練習しよう。My name is ＿＿＿＿.(I'm ______でもOK！）、I’m＿＿＿＿.(years old.)、I like ＿＿＿＿＿＿.(好きな動物、色、お菓子、くだもの、たべものなど）
①名前、年齢、好きなものをスムーズに言えるように練習しよう！※Step by Stepの自己紹介ページに例文が載っています。
※アルファベットドリルは、2学期末～3学期に使います※
★Pre-Phonics★ （MONDAY)
〇Super Star Songs 2 ♪ p 36 CD
〇Dansinglish 2 ♪Dansinglish BOOK 1 & BOOK 2, Units 1-8 CD 1-4 (歌）CD5-8（カラオケ); practice AB（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
A: This is a frog. B: Wow!. B: Can I see? B: It's big. A:What's your favorite food? A:I like natto.
というように、AさんBさん交互に【対話】をする練習です。CDを聞きながら、
Aパートをやったり、Bパートをやったりして、練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: 56, 57
〇Jack and Zak: reading quiz
〇Jack and Zak Workbook: finished!
★Pre-Phonics★ （FRIDAY)
〇Super Star Songs 2: Unit 10 p.40 CD31
※初頭音（単語のはじめの音）を聞き分ける練習＆言葉あそびです。
〇Dansinglish 2 ♪ p. 4-5 Unit 5（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
※再度1学期の復習です！CDをよく聞いて、スムーズに言えるように練習しよう。また、意味をしっかり理解しながら、言えるように
練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: p. 54-55
〇Jack and Zack （JZ）♪ CD 2, CD3
〇Jack and Zack Workbook（JZWB） : p.20-21
★Phonics 1★
〇Super Star Songs３: p.41 CD30 (Tues & Wed); #10 (Thurs)
〇もっと英会話たいそう : p.14-15 A:B (Tues & Wed); Units 1-8 CDたくさん聞いて下さい. Cut cards!! (Thurs)
〇This is Phonics1: p. 57 CD66; p 57 (Thurs)
〇 Tagaki はじめてのフォニックス：p.48-49 (Tues & Wed); p 34, 35 (Thurs)
〇BBL0 : CD12; A Mole in A Hole reading test(Thurs)
★Phonics 2★
〇♪I like coffee I like tea : ♪12 karaoke
〇This is Phonics２: p 57
〇Speech Adventure 1：p. 47
〇Tagaki: finished
〇BBL １A：The Crab and the Cookbook listen to CD and read out loud
★Advanced 1★
〇Speech Adventure 2: Tues Unit 6 p.47; p. 47(Wed)
〇Basic Grammar: Tues p. 139 (finished) ; p122-125(Wed)
〇BBL Level 4: Reading test; Where's Liam? CD (Wed)
〇TAGAKI20: #30
〇QA50: CD 13-12
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced 2★
〇Speech Adventure 3：S.A p.43 Write your speech ; Wed p.32 A
〇Basic Grammar : finished;
〇QA100：p.17-18
〇BBL 5: Book 4 CD9
〇TAGAKI 30 : No 2; Fri:No29
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced3★
〇Speech Navigator 1 : Unit 6 p.43
〇Basic Grammar : p.146-p.150
〇BBL 6: CD9 Please do your worksheet
〇TAGAKI 40：No.29
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Junior 1★
〇Presentation Workbook 2：write your speech and create slides. We will begin practice on 12/20.
〇BBL 8: make sentences with the following words:
giggle, coincidence, disgust (disgusted or disgusting is ok too)
〇TAGAKI 50：Alpacas
★Junior 2★
〇BBL 9 : Bk2 track 6
〇TAGAKI ーAround the Worldー: N029
〇Speech Navigator 3 : p.46-47
★Homework11/27-12/01のレッスン後にやる宿題★
◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。 Do:やってきてね。
※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。
（紛失や破損を防ぐため）
◆該当クラスをご確認いただき、次週までに自宅学習に取り組みましょう。
※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※
★-K1-Class★
〇♪Sky Book 1 p. 4, 5 ぐるぐるチャンツ ★ウォーミングアップに使うので、毎日聞いてくださいね！！
たくさん聞いて、声に出して言ってみよう！；p 48, 49 CD 43 ♪ Do：p 51
〇♪A Trip to Grandma's House: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4, 6「カラオケがんばりましょう！」
〇ミニ劇をやります！各自セリフを割り当てているので、おうちで自分のセリフ部分を練習しましょう！！
〇バナナチャンツ：p 14, 15♪ CD 7 ★bonus★ ケチャップじゃなくてketchup!
★-K2-Class★
〇 ♪Sky Book 2 p. 4, 5 「いつもぐるぐるチャンツを聞いて」；p 58, 59 CD 56♪ Do：p 60
〇♪ Song and Chants song CDを聞いて 25＃一緒に歌ってみよう！
〇♪Can We Be Friends?: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4 「リズム」読んでましょう！
〇 Can We Be Friends? のワークブック Do：17, 18
★K3-Class★
〇Super Star Songs１：p.40 CD26
〇Dansinglish 1：★Unit3★P10-11 CD をしっかり聞いて、真似ていってみよう。
Aさん：Bさんになりきって、スキット（会話）を練習してみよう。
○Funny alphabet :終了（Finished）※次回から持参しなくてOKです。
○Benji (NEW): CD 2, 3 & 4
〇Benji WB（workbook): P10 - 11★mpiオトキコアプリをダウンロード（最終ページにあります）、アプリでかざすと、音と映像が流れます！語彙をたくさん言って練習してみよう！
★アルファベットドリルを持ってきてください。（次週から使います！）Please bring the alphabet drill. Do p.4 Aa and Bb.
〇Step By Step：P5 自己紹介を練習しよう。My name is ＿＿＿＿.(I'm ______でもOK！）、I’m＿＿＿＿.(years old.)、I like ＿＿＿＿＿＿.(好きな動物、色、お菓子、くだもの、たべものなど）
①名前、年齢、好きなものをスムーズに言えるように練習しよう！※Step by Stepの自己紹介ページに例文が載っています。
※アルファベットドリルは、2学期末～3学期に使います※
★Pre-Phonics★ （MONDAY)
〇Super Star Songs 2 ♪ #9
〇Dansinglish 2 ♪Dansinglish BOOK 1 & BOOK 2, Units 1-8 AB（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
A: This is a frog. B: Wow!. B: Can I see? B: It's big. A:What's your favorite food? A:I like natto.
というように、AさんBさん交互に【対話】をする練習です。CDを聞きながら、
Aパートをやったり、Bパートをやったりして、練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: 54, 55
〇Jack and Zak: reading quiz
〇Jack and Zak Workbook: p 18, 19
★Pre-Phonics★ （FRIDAY)
〇Super Star Songs 2: Unit 10 p.38 CD30
※初頭音（単語のはじめの音）を聞き分ける練習＆言葉あそびです。
〇Dansinglish 2 ♪ p. 10-11 Unit 5（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
※再度1学期の復習です！CDをよく聞いて、スムーズに言えるように練習しよう。また、意味をしっかり理解しながら、言えるように
練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: p. 52-53
〇Jack and Zack （JZ）♪ CD 2, CD3
〇Jack and Zack Workbook（JZWB） : p.18-19
★Phonics 1★
〇Super Star Songs３: p.40 CD29 (Tues & Wed); Muffin Man karaoke (Thurs)
〇もっと英会話たいそう : p.14-15 A:B (Tues & Wed); Unit 8 CD 8, 24, 32. AB skit (Thurs)
〇This is Phonics1: p. 57 CD65; p 56 (Thurs)
★水曜クラス＆木曜クラス★ P53の単語①～㉑までをノートに丁寧に書いて練習しよう！最低2回ずつ、書いてみよう！
〇 Tagaki はじめてのフォニックス：p.46-47 (Tues & Wed); p 32, 33 (Thurs)
〇BBL0 : CD12; A Mole in A Hole listen to the CD and read (Thurs)
★Phonics 2★
〇♪I like coffee I like tea : ♪12
〇This is Phonics２: p 56
〇Speech Adventure 1：p. 45 ask your family and write their favorite color
〇Tagaki: #30
〇BBL １A：The Crab and the Cookbook CD
★Advanced 1★
〇Speech Adventure 2: Tues Unit 6 p.45; p. 45(Wed)
〇Basic Grammar: Tues p. 139 (finished) ; p116-118(Wed)
〇BBL Level 4: Kat's Surprise CD; reading test(Wed)
〇TAGAKI20: #28
〇QA50: CD 11-12
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced 2★
〇Speech Adventure 3：S.A p.41 CD44, ; Wed p.32 A
〇Basic Grammar : finished;
〇QA100：p.15-16
〇BBL 5: Book 4 CD9
〇TAGAKI 30 : No 30; Fri:No28
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced3★
〇Speech Navigator 1 : Unit 6 p.41
〇Basic Grammar : p.141-p.146
〇BBL 6: CD9 Please do your worksheet
〇TAGAKI 40：No.28
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Junior 1★
〇Presentation Workbook 2：p 32, 33
〇BBL 8: write about 3 characters
〇TAGAKI 50：none
★Junior 2★
〇BBL 9 : Bk2 track 6
〇TAGAKI ーAround the Worldー: N029
〇Speech Navigator 3 : p.44-45
★Homework 11/20-11/24 のレッスン後にやる宿題★
◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。 Do:やってきてね。
※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。
（紛失や破損を防ぐため）
◆該当クラスをご確認いただき、次週までに自宅学習に取り組みましょう。
※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※
★-K1-Class★
〇♪Sky Book 1 p. 4, 5 ぐるぐるチャンツ ★ウォーミングアップに使うので、毎日聞いてくださいね！！
たくさん聞いて、声に出して言ってみよう！；p 48, 49 CD 43 ♪ Do：p 50
〇♪A Trip to Grandma's House: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4, 6「カラオケがんばりましょう！」
〇ミニ劇をやります！各自セリフを割り当てているので、おうちで自分のセリフ部分を練習しましょう！！
〇バナナチャンツ：p 14, 15♪ CD 7
★-K2-Class★
〇 ♪Sky Book 2 p. 4, 5 「いつもぐるぐるチャンツを聞いて」；p 48, 49 CD 46♪ Do：p 57
〇♪ Song and Chants song CDを聞いて 25＃一緒に歌ってみよう！
〇♪Can We Be Friends?: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4 「リズム」読んでましょう！
〇 Can We Be Friends? のワークブック Do：16
★K3-Class★
〇Super Star Songs１：p.38 CD25
〇Dansinglish 1：★Unit3★P10-11 CD をしっかり聞いて、真似ていってみよう。
Aさん：Bさんになりきって、スキット（会話）を練習してみよう。
○Funny alphabet :終了（Finished）※次回から持参しなくてOKです。
○Benji (NEW): CD 2, 3 & 4
〇Benji WB（workbook): P8 - 9★mpiオトキコアプリをダウンロード（最終ページにあります）、アプリでかざすと、音と映像が流れます！語彙をたくさん言って練習してみよう！
★アルファベットドリルを持ってきてください。（次週から使います！）Please bring the alphabet drill. Do p.4 Aa and Bb.
〇Step By Step：P5 自己紹介を練習しよう。My name is ＿＿＿＿.(I'm ______でもOK！）、I’m＿＿＿＿.(years old.)、I like ＿＿＿＿＿＿.(好きな動物、色、お菓子、くだもの、たべものなど）
①名前、年齢、好きなものをスムーズに言えるように練習しよう！※Step by Stepの自己紹介ページに例文が載っています。
※アルファベットドリルは、2学期末～3学期に使います※
★Pre-Phonics★ （MONDAY)
〇Super Star Songs 2 ♪ #8 karaoke
〇Dansinglish 2 ♪Dansinglish BOOK 1 & BOOK 2, Units 1-8（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: 52, 53
〇Jack and Zak: reading quiz
〇Jack and Zak Workbook: p 17
★Pre-Phonics★ （FRIDAY)
〇Super Star Songs 2: Karaoke song test CD22
※初頭音（単語のはじめの音）を聞き分ける練習＆言葉あそびです。
〇Dansinglish 2 ♪ p. 10-11 Unit 8（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
A: This is a frog. B: Wow!. B: Can I see? B: It's big. A:What's your favorite food? A:I like natto.
というように、AさんBさん交互に【対話】をする練習です。CDを聞きながら、
Aパートをやったり、Bパートをやったりして、練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: p. 50-51
〇Jack and Zack （JZ）♪ CD 2, CD3
〇Jack and Zack Workbook（JZWB） : p.16-17
★Phonics 1★
〇Super Star Songs３: p.38 CD28 (Tues & Wed); p 37 (Thurs)
〇もっと英会話たいそう : p.14-15 A:B (Tues & Wed); Unit 8 CD 8, 24, 32 (Thurs)
〇This is Phonics1: p. 56 CD63, CD64 ; p 53-55 (Thurs)
★水曜クラス＆木曜クラス★ P53の単語①～㉑までをノートに丁寧に書いて練習しよう！最低2回ずつ、書いてみよう！
〇 Tagaki はじめてのフォニックス：p.44-45 (Tues & Wed); なし (Thurs)
〇BBL0 : CD12; A Mole in A Hole listen and read (Thurs)
★Phonics 2★
〇♪I like coffee I like tea : ♪12
〇This is Phonics２: p 53-55
〇Speech Adventure 1：p. 44
〇Tagaki: #29
〇BBL １A：The Toy Owl reading test
★Advanced 1★
〇Speech Adventure 2: Tues Unit 6 p.45; p. 45(Wed)
〇Basic Grammar: Tues p. 136- 140 ; p116-118(Wed)
〇BBL Level 4: Kat's Surprise CD; reading test(Wed)
〇TAGAKI20: #27
〇QA50: CD 9-10
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced 2★
〇Speech Adventure 3：S.A p.39 CD44, CD45, CD46 ; Wed p.32 A
〇Basic Grammar : p.136-140;
〇QA100：p.11-12
〇BBL 5: Book 4 CD9
〇TAGAKI 30 : No 30; Fri:No28
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced3★
〇Speech Navigator 1 : Unit 6 p.40
〇Basic Grammar : p.136-p.140
〇BBL 6: CD9 Please do your worksheet
〇TAGAKI 40：No.27
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Junior 1★
〇Presentation Workbook 2：p 31 (ALL)
〇BBL 8: listen to CD and read
〇TAGAKI 50：none
★Junior 2★
〇BBL 9 : Bk2 track 6
〇TAGAKI ーAround the Worldー: N028
〇Speech Navigator 3 : p.43 Present your speech.
★Homework 11/13-11/17 のレッスン後にやる宿題★
◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。 Do:やってきてね。
※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。
（紛失や破損を防ぐため）
◆該当クラスをご確認いただき、次週までに自宅学習に取り組みましょう。
※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※
★-K1-Class★
〇♪Sky Book 1 p. 4, 5 ぐるぐるチャンツ ★ウォーミングアップに使うので、毎日聞いてくださいね！！
たくさん聞いて、声に出して言ってみよう！；p 38, 39 CD33 ♪ Do：p 47
〇♪A Trip to Grandma's House: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4, 6「カラオケがんばりましょう！」
〇ミニ劇をやります！各自セリフを割り当てているので、おうちで自分のセリフ部分を練習しましょう！！
〇バナナチャンツ：p 14, 15♪ CD 7
★-K2-Class★
〇 ♪Sky Book 2 p. 4, 5 「いつもぐるぐるチャンツを聞いて」；p 48, 49 CD 46♪ Do：p 57
〇♪ Song and Chants song CDを聞いて 25＃一緒に歌ってみよう！
〇♪Can We Be Friends?: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4 「リズム」読んでましょう！
〇 Can We Be Friends? のワークブック Do：16
★K3-Class★
〇Super Star Songs１：karaoke song test CD22
〇Dansinglish 1：★Unit3★P8-9 CD をしっかり聞いて、真似ていってみよう。
Aさん：Bさんになりきって、スキット（会話）を練習してみよう。
○Funny alphabet :終了（Finished）※次回から持参しなくてOKです。
○Benji (NEW): CD 2, 3 & 4
〇Benji WB（workbook): P6 - 7★mpiオトキコアプリをダウンロード（最終ページにあります）、アプリでかざすと、音と映像が流れます！語彙をたくさん言って練習してみよう！
★アルファベットドリルを持ってきてください。（次週から使います！）Please bring the alphabet drill. Do p.4 Aa and Bb.
〇Step By Step：P5 自己紹介を練習しよう。My name is ＿＿＿＿.(I'm ______でもOK！）、I’m＿＿＿＿.(years old.)、I like ＿＿＿＿＿＿.(好きな動物、色、お菓子、くだもの、たべものなど）
①名前、年齢、好きなものをスムーズに言えるように練習しよう！※Step by Stepの自己紹介ページに例文が載っています。
※アルファベットドリルは、2学期末～3学期に使います※
★Pre-Phonics★ （MONDAY)
〇Super Star Songs 2 ♪ p. 30, 31
〇Dansinglish 2 ♪Dansinglish BOOK 1, Unit 4（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: 50, 51
〇Jack and Zak: CD 2, 6
〇Jack and Zak Workbook: p 16
★Pre-Phonics★ （FRIDAY)
〇Super Star Songs 2: Unit 9; p.37, CD28
※初頭音（単語のはじめの音）を聞き分ける練習＆言葉あそびです。
〇Dansinglish 2 ♪ p. 10-11 Unit 8（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
A: This is a frog. B: Wow!. B: Can I see? B: It's big. A:What's your favorite food? A:I like natto.
というように、AさんBさん交互に【対話】をする練習です。CDを聞きながら、
Aパートをやったり、Bパートをやったりして、練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: p. 48-49
〇Jack and Zack （JZ）♪ CD 2, CD3
〇Jack and Zack Workbook（JZWB） : p.14-15
★Phonics 1★
〇Super Star Songs３: karaoke song test CD 25; Unit10 p.38 CD25(Tues & Wed); p 37 (Thurs)
〇もっと英会話たいそう : p.14-15 A:B (Tues & Wed); Unit 8 CD 8, 24, 32 (Thurs)
〇This is Phonics1: p. 53 Memorise as many words as you can; p 53-55 (Thurs)
★水曜クラス＆木曜クラス★ P53の単語①～㉑までをノートに丁寧に書いて練習しよう！最低2回ずつ、書いてみよう！
〇 Tagaki はじめてのフォニックス：p.42-43 (Tues & Wed); なし (Thurs)
〇BBL0 : CD11; A Mole in A Hole listen and read (Thurs)
★Phonics 2★
〇♪I like coffee I like tea : ♪12
〇This is Phonics２: CD 39 listen to the words and write them in your English notebook TWO TIMES! Do not open your P2 book! & p. 51
★P37の単語①～㉓までをノートに丁寧に書いて練習しよう！最低2回ずつ、書いてみよう！★
〇Speech Adventure 1：p. 42, 43
〇Tagaki: #28
〇BBL １A：The Toy Owl. Listen to the CD and read.
★Advanced 1★
〇Speech Adventure 2: Tues Unit 6 p.42 CD54; p. 44(Wed)
〇Basic Grammar: Tues p. 131- 136 ; p113-115(Wed)
〇BBL Level 4: Kat's Surprise CD; speed reading(Wed)
〇TAGAKI20: #26
〇QA50: CD 9-10
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced 2★
〇Speech Adventure 3：Tues: Unit 6 : p.47 About myself ; Wed p.32 A
〇Basic Grammar : p.131-135;
〇QA100：p.8-10
〇BBL 5: Book 4
〇TAGAKI 30 : No 29; Fri:No28
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced3★
〇Speech Navigator 1 : Unit 6 p.40
〇Basic Grammar : p.136-p.140
〇BBL 6: CD9 Please do your worksheet
〇TAGAKI 40：No.27
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Junior 1★
〇Presentation Workbook 2：
〇BBL 8: research new words
〇TAGAKI 50：
★Junior 2★
〇BBL 9 : Bk2 track 6
〇TAGAKI ーAround the Worldー: N028
〇Speech Navigator 3 : p.43 Present your speech.
★Homework 11/6-11/10 のレッスン後にやる宿題★
◆全クラス共通◆マークの意味：♪＝聞いてきてね。 Do:やってきてね。
※本についているCDは、ご自宅用です。教室には持参しないでください。
（紛失や破損を防ぐため）
◆該当クラスをご確認いただき、次週までに自宅学習に取り組みましょう。
※青色の文字は更新中です。黒文字になっているものは、確定したものです※
★-K1-Class★
〇♪Sky Book 1 p. 4, 5 ぐるぐるチャンツ ★ウォーミングアップに使うので、毎日聞いてくださいね！！
たくさん聞いて、声に出して言ってみよう！；p 38, 39 CD33 ♪ Do：p 44, 45
〇♪A Trip to Grandma's House: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4, 6「カラオケがんばりましょう！」
〇 A Trip to Grandma's house のワークブック 再度：P４～５に出てくる単語を覚えよう！※QRコードで音を出して、リピートしてみよう！キーワード：circle,triangle,rectangle,square,shapes,car,steps,river,mountain,bridge,boat,waterfall,star,bear,grandma,house
４〇バナナチャンツ：p 14, 15♪ CD 7
★-K2-Class★
〇 ♪Sky Book 2 p. 4, 5 「いつもぐるぐるチャンツを聞いて」；p 48, 49 CD 46♪ Do：p 54, 55
〇♪ Song and Chants song CDを聞いて 25＃一緒に歌ってみよう！
〇♪Can We Be Friends?: 絵本のお話をCDで聞きながら絵本をじっくり見てみよう。♪CD 4 「リズム」
〇 Can We Be Friends? のワークブック Do：14, 15
★K3-Class★
〇Super Star Songs１：p.37 CD24
〇Dansinglish 1：★Unit3★P8-9 CD をしっかり聞いて、真似ていってみよう。
Aさん：Bさんになりきって、スキット（会話）を練習してみよう。
○Funny alphabet :終了（Finished）※次回から持参しなくてOKです。
○Benji (NEW): CD 2, 3 & 4
〇Benji WB（workbook): P4-5 ★mpiオトキコアプリをダウンロード（最終ページにあります）、アプリでかざすと、音と映像が流れます！語彙をたくさん言って練習してみよう！
★アルファベットドリルを持ってきてください。（次週から使います！）Please bring the alphabet drill.
〇Step By Step：P5 自己紹介を練習しよう。My name is ＿＿＿＿.(I'm ______でもOK！）、I’m＿＿＿＿.(years old.)、I like ＿＿＿＿＿＿.(好きな動物、色、お菓子、くだもの、たべものなど）
①名前、年齢、好きなものをスムーズに言えるように練習しよう！※Step by Stepの自己紹介ページに例文が載っています。
※アルファベットドリルは、2学期末～3学期に使います※
★Pre-Phonics★ （MONDAY)
〇Super Star Songs 2 ♪ p. 33
〇Dansinglish 2 ♪Dansinglish BOOK 1, Unit 4（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: 48, 49
〇Jack and Zak: CD 2, 6
〇Jack and Zak Workbook: p 14, 15
★Pre-Phonics★ （FRIDAY)
〇Super Star Songs 2: Unit 9; p.37, CD27
※初頭音（単語のはじめの音）を聞き分ける練習＆言葉あそびです。
〇Dansinglish 2 ♪ p. 10-11 Unit 8（テキストに書いてある、A役・B役になって、会話の練習）
A: This is a frog. B: Wow!. B: Can I see? B: It's big. A:What's your favorite food? A:I like natto.
というように、AさんBさん交互に【対話】をする練習です。CDを聞きながら、
Aパートをやったり、Bパートをやったりして、練習しよう。
〇はじめてのアルファベット Tagaki ABC book Do: p. 46-47
〇Jack and Zack （JZ）♪ CD 2, CD3
〇Jack and Zack Workbook（JZWB） : p.12-13
★Phonics 1★
〇Super Star Songs３: Unit6 CD59(Tues & Wed); Unit 9 p34, 35 CD25 (Thurs)
〇もっと英会話たいそう : p.14-15 A:B (Tues & Wed); Unit 8 CD 8, 24, 32 (Thurs)
〇This is Phonics1 :p. 53-55
★水曜クラス＆木曜クラス★ P37の単語①～㉑までをノートに丁寧に書いて練習しよう！最低2回ずつ、書いてみよう！
〇 Tagaki はじめてのフォニックス：p.40-41 (Tues & Wed); なし (Thurs)
〇BBL0 : CD10 A mole in a whole; (Thurs) Cake Time listen and read
★Phonics 2★
〇♪I like coffee I like tea : ♪11
〇This is Phonics２: p. 49, 50
〇Speech Adventure 1：p. 40, 41
〇Tagaki: #27
〇BBL １A：Lunch Time reading test
★Advanced 1★
〇Speech Adventure 2: Tues Unit 6 p.40 CD 49, 50, 51, 52; p. 42(Wed)
〇Basic Grammar: Tues p. 126- 130 ; p110-112 (Wed)
〇BBL Level 4: Kat's Surprise CD; write about a character (Wed)
〇TAGAKI20: #26
〇QA50: CD 7-8
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced 2★
〇Speech Adventure 3：Tues: Unit 5 : p.37 Memorize your speech; Wed p.32 A
〇Basic Grammar : p.126-130;
〇QA100：p.6-7
〇BBL 5: Book 4
〇TAGAKI 30 : No 27
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Advanced3★
〇Speech Navigator 1 : Unit 6 p.38 (2) Talk
〇Basic Grammar : p.131-p.135
〇BBL 6: Book 2: Lookup the meaning of the words on the vocabulary sheet given in class.
〇TAGAKI 40：No.26
★★Look at the photo and explanations below～ 下の【単語ノートの書き方】をご確認ください。
★Junior 1★
〇Presentation Workbook 2：
〇BBL 8: research new words
〇TAGAKI 50：#13 Kabaddi
★Junior 2★
〇BBL 9 : Bk1track 5
〇TAGAKI ーAround the Worldー: N027
〇Speech Navigator 3 : p.42
★英単語ノートについて★
←Advanced１・２・３★
英単語ノートづくりのお手本です。
①1ページを3分割します（縦に線を引く）
②左に新しい（分からない）単語、真ん中に意味、右に例文（辞書のものでも、調べた本（BBLなど）からでもいいので、使い方がわかるようにメモする）
③必要であれば、他のメモ（sent ：send送るの過去形）など）も加える
自分なりの工夫をどんどん加えてみてくださいね。
・絶対重要！や覚えておきたい！ものには、★印をつけたり、色ペンを使って工夫するのもいいでしょう。
・「調べすぎ」には要注意！ある程度は、前後の文脈や内容で「推測」する力も必要です。
BBL４，５，６の場合1ページに最大でも３語まで。なんでもかんでも調べる、ということではなく、この単語の意味が分からないと、お話がわからない、といったキーワードを調べるように心がけよう。
BBL７，８，９からはかなり難易度が上がってきますので、1ページ当たり５～１０単語、あるいは熟語が新しいものだったり、表現や文の構造が難しいものも出てきます。その場合、下線を引いたり、ノートに書き写して、教室にて質問するなどどんどん「わからない」を放置せず、確認していこう！
★K3,Pre用★
英会話たいそうスキットづくりの考え方
←のように、カードをたてに並べながら、
Aさんのセリフ、Bさんのセリフといった順においていきます。会話によっては、もちろん、A⇒A、B⇒B⇒Bなど、つながるときもあります！
できあがったら、一度試しに実際に会話（スキット）をやってみよう！
Aさん Bさん
例）Hi Hi
What’s your name? My name is Masami.
Where you from? I'm from Japan.
Really?
Do you know Kendama? Of course!
Can we play a game? Sure.
This is fun!!! (2人とも）
できあがったら、カードをスキットの順に並べて崩れないようにゴムでとめるか、
紙に番号をメモするなどして、忘れないように記録しておこう！
はじめは、短い会話でもまったく問題ないです！いろんな色のカードが使えるといいですね！
Good Luck！！